青蛙过马路 小学作文青蛙过马路

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1、有一天，**蛙和妈妈商量好明天一起去进城买新衣服。**蛙高兴的一蹦三尺高。

2、天刚一亮，**蛙就兴冲冲地跟在妈妈后面开心*了。一路上**蛙被山坡上的花草吸引住了，它好奇*了，看了这又看看那。等它回过神来，没想到妈妈已经走远了，不见了。它的泪水莫名其妙地涌出。心想；"妈妈，昨天还告诉我，一路小心，我......我....怎么这么贪玩呢??"可转念一想，我毕竟长大了，我就不信找不见超市。‘’

3、**蛙走走看看，可仍不见妈妈的影子。公路上到处都是来来往往的车辆，它害怕*了，虽然超市只有一路之隔，怎么办??........怎么办??正当它一筹莫展的时候，忽然它想起老师的告诫；"过马路我们要走人行横道线"。这一下**蛙心里有底了。它等呀等，终于绿灯亮了，**蛙高兴*了。

4、**蛙一蹦一跳地穿过了马路，谁知妈妈已在路对面等候很久了，妈妈见到**蛙既**又开心地说；"孩子你终于长大了。'’

5、【小学作文，只要想象合理立意正确就可。临时现写不妥之处见谅】

1、癞蛤蟆装青蛙下一句是自家人不识自家人。

2、意思癞蛤蟆装青蛙，青蛙都认不出来是癞蛤蟆，还真的以为是青蛙。

3、谚语是汉语的重要组成部分，是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

4、人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语*强，通俗易懂，而且一般表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。

1、1连环命案，一是为引起读者注意，二是说明事故发生的次数多、频繁；尖刻与隐士是形容该动物的特征。

2、2你的轮胎下可能有我们的动物朋友，请慢行。

3、3一是说明文章的真实*容易让人接受，二是说明类似**多，三是为了引起人们重视。

4、4夕阳威风，在读者面前展开了一副美好的场景，接着一条伸向天涯的道路，让人觉得美好但心里又起了一丝悬念，接下来写蛇沐浴道路的余温让人感受到生的美好，不管是人还是动物都有对美好生活的向往，这本是一副很美的画面，但一辆摩托车驶过，蛇再也见不到明天的太阳，读到这无不起恻然之心，由此也引燃了愤然的情绪，诸多罪过似乎皆源于人，接下来的自己编吧^,^