捉鱼游戏 幼儿园小班游戏教案

本篇文章给大家谈谈捉鱼游戏，以及幼儿园小班游戏教案对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，*重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于**理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的《捉鱼》幼儿园小班游戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

【活动意图】

小鸭和鱼是孩子们非常*悉、非常喜欢的动物，他们喜欢做小鸭捉鱼的游戏。通过做游戏，可以培养幼儿的合作意识,提高合作能力，同时还可进行讲卫生、爱劳动的良好行为习惯的培养，并进行初步的环保意识教育。为此，我设计了小鸭捉鱼这一游戏活动。

【活动目标】 1、练习抬着走，发展幼儿的合作能力。

2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。

【活动准备】 1、木质斜坡4条（代表4条小路）。

2、塑料筛3只；**头饰与幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干；《母鸭带小鸭》音乐磁带

【活动过程】

一、热身运动老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随《母鸭带小鸭》音乐旋律模仿**做运动动：**捉鱼（弯腰点头）、**蹲、**扑水（跳）。

二、游戏活动

1、教师说明游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。

教师带领幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，说明游戏的名称及玩法，小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里，下斜坡时要注意中心，两手侧平举。

2、进行小鸭捉鱼游戏。

（1）初次捉鱼

鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护，及时纠正幼儿走斜坡时的`动作。

（2）再次捉鱼

幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只有很多其他的东西（垃圾）。老师问“小**，池塘里发现什么了什么事？有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？怎样才能使池塘变干净？”引导幼儿回答并动手收拾垃圾。

（3）垃圾收拾完，继续玩“捉小鱼”的游戏，幼儿游戏2—3次，把小鱼捉完为止。鸭妈妈带领小**听着音乐模仿小鸭抬着鱼回家。

活动评价小鸭妈妈表扬合作认真、“抬鱼”本领强的、讲卫生、爱劳动的小**。

【活动延伸】两人一组，分组进行小鸭捉鱼（或捡垃圾）比赛，看谁在规定的时间内捉的鱼（捡的垃圾）*多，并安全抬回家（放入垃圾箱）。

活动目标：

1、通过涂色、“捉鱼”等活动，复习5以内的加减法。

2、激发幼儿学计算的兴趣，培养幼儿的活动能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、能积*参加游戏活动，并学会自我保护。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1、用大积木围成的小鱼塘两个。

2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。

活动过程：

1、“接的快”游戏（复习5的组成）

教师：我说1，你说几？

幼儿：我说4。

众幼儿：对！对！对！1和4加起来是5，5可以分成1和4。

2、涂色制作练习（复习5以内加减法）

（给幼儿每人发一张涂色的练习纸）

教师：图中藏着什么呢？只要认真算出每道题的得数，再把得数是5的地方图上你喜欢的颜色就知道了。

（幼儿图色，教师巡回指导）

3、“捉鱼”游戏（应用5以内加减法运算）

全体幼儿头戴**小鱼头饰扮小鱼，老师扮渔翁，小鱼在大池塘里边游边唱：“许多小鱼游来了，游来了，游来了……”

渔翁：我有两个小鱼塘，可是里面一条鱼也没有，我去捉几条小鱼放在我的两个鱼塘里吧！

（小鱼游，渔翁捉。每次捉5条鱼分放在两个小鱼塘里，让幼儿说出渔翁在1号鱼塘里放了几条小鱼，2号鱼塘里放了几条小鱼，一共捉了几条小鱼。或者说渔翁一共捉了几条小鱼，在1号鱼塘里放了几条小鱼，剩下的放在2号鱼塘里。没被渔翁捉到的小鱼回到座位上，口头排出5的加减法算式题。渔翁检查后，让算得又快又对的幼儿扮渔翁，在快乐的“渔翁捉鱼”游戏中反复练习5以内加减法）

游戏结束，小鱼头饰送给幼儿，幼儿带回家。

教学反思：

游戏是幼儿*喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。

分析：

本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。

目标：

1.通过活动，知道许多可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来就是许多。

2.通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。

3.体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。

4.体验合作创编游戏的乐趣。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

环节：

一、扮演角色，激发参加活动的愿望：

1.教师建议，分配角色(教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫)。

2.戴头饰，从中渗透许多可以分成1个、1个……。

二、游戏《小猫捉鱼》：

1.小猫跟着猫妈妈学爬。

2.小猫捉鱼：

观察猫妈妈手中的鱼，知道有许多种颜色和许多鱼。

猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。

要点：必须是爬着过去捉鱼。

三、小猫装鱼：

分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个……合起来就是许多。

四、小猫回家：

猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家，把小鱼送到娃娃家。

教学反思：

游戏是幼儿*喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。

小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。

CatSchool，CatFishing，GameforCats2，BestGameforCats，水果忍者等。

1、CatSchool：进入这款游戏，将面临五种不同的游戏模式。其中，瓢虫模式是默认开启的，而其模式则需要额外付费才能体验。瓢虫模式的设计类似于激光笔的红点，瓢虫的移动轨迹随机且多变，大部分时间速度较快，偶尔会变慢，仿佛在故意**猫咪来抓捕。这种设计相当巧妙，能有效吸引猫咪的注意。

2、CatFishing2：这款游戏分为三个关卡，每个关卡中的鱼的数量逐渐增加，从一条到两条，再到三条。这些鱼的色彩鲜艳，游动方式自然逼真。当点击到鱼时，会消失，并伴随着泡泡和涟漪的出现。整个场景给人一种逼真的感觉。

3、GameforCats：打开这款游戏，会出现两个选项：免费的激光红点和收费的老鼠模式。在老鼠模式中，当点击到老鼠时，老鼠不会消失，而是会发出吱吱的叫声并走开。老鼠的移动速度和轨迹同样是随机的，时而快速移动，时而静止不动，这样的设计使得游戏更具吸引力。而老鼠的叫声则成为了一个亮点，更能引起猫咪的兴趣。

4、BestGameforCats：这款游戏提供了多种模式，包括球、铃铛、老鼠和毛线球等。每个模式打开后，都会展示一个物体在屏幕上缓慢而匀速地移动。这样的设计使得猫咪可以轻松地追踪和玩耍。

5、水果忍者：这是一款经典的游戏，猫咪也可以参与其中。特别是当猫咪用爪子玩游戏时，抓出来的刀痕看起来非常酷炫。这款游戏不仅能吸引猫咪的注意，还能让享受到游戏的乐趣。

其实很简单的：我经常玩，首先：是概率问题，第二：是运气金钱问题，第三：是眼睛问题。

**点：概率问题，你假设用小网一直捕抓基本是没希望的，建议是2-3网。

第二点：运气问题，如果你老是瞄着大鲨鱼丢，其实我很简单的说，运气很重要，钱够不够多。

第三点：眼睛问题，这里就是重点（技术问题），其实这款游戏是一种纯粹欺**体眼睛的游戏，大部分的时间里，当你的眼睛看到，通过手点下去的那一刻，其实鲨鱼已经游动，这里补充点小技巧（什么时候*佳时机捕抓鲨鱼，就是当鲨鱼游不动的时候，开始减速慢下来的时候，不然的话，你就是丢20个5级炮，都未必能中，也注名，当你每***的时候，鲨鱼都会停下来的），所以通常在自己觉得未必能中的时候，往往会中，当自己可以去抓的时候，是**中不了的，所以当鲨鱼来之前，要果断连出3网清除小鱼，然后就是一直开炮丢，这时候就看你的运气了，如果鲨鱼对着你游的时候，命中基本百分之一百，所以不是每只鲨鱼都要抓的，是朝你这个方向的才是你的因为你是**个