各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享让大风车转起来，以及怎么把风车转起来的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们*大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

首先要培养感觉,看别人做很重要,因为首先你必须知道风车是怎么做的,这个动作其实是很快的,你就必须多看几次,直到你可以在自己脑子里完成一个风车.

知道了风车是如何完成的之后,你会不会觉得这个动作貌似十分简单,自己也可以做出来呢？（心理作用不可忽视）

接下来你就会知道这个动作虽然是一气呵成的,但必须一步一步练

首先练的是左手下地时的感觉(或右手下地),左腿向左后方向伸出,要伸直,同时左手,指尖向外(就是想左)按在地上,你的左腿象扫堂腿一样向右脚甩过去,然后用左手推地,这个动作我们把它分解出来,反复练习,直到你的左腿扫出时腿不弯,还很有劲时可以进行下一步学习

第2个分解是踢右脚,这个分解我们要和**步分解合在一起做

你的扫堂腿扫到快踢到自己右脚时,使劲踢出你的右脚.越高越好.这里就有问题了

为什么感觉右脚踢不起来呢?是你使力的方法不对.踢右脚时首先是脚尖用力,踢过足球的人就好理解了,就是你大力抽射时的脚法.脚尖用力登出后,绷直脚背,向上快速踢起尽量望左踢一点,不然重心不稳。这个动作要和扫腿一起做,当你能踢高你的右腿时再开始下一步

前两步不用很长时间,估计3天就能及格吧！

接下来就需要找个你自认为摔不伤的地方,或是在大腿旁边上殿足够厚的垫子（安全**）

踢起右脚后,你的左腿由于惯*自然会甩到身前,要让它尽量高些.在你可以两条腿同时甩起并在空中有略微停留后,你的背部会重重的摔在地上,(不要怕摔,这是速成必经之路)

摔下来是因为你没有推手,就是用手推地,是把身体向后推

*多摔2次你就会感觉到翻不过身,而四脚朝天.

两腿都甩起后,重心开始要从左边向右边转移.

接下来我们说摔的背部的问题,在你把腿甩出去之后,你要用左手推地,然后尽量用北部去贴地,不是摔下去,就象是飞机俯冲,是一条曲线.

一般来说你的腿叉的角度大些收腿也容易些,收腿时,腰部使力,中心靠右,收回腿后右脚着地也没有关系,多加练习就可

一切动作不要刻意去做,玩的是感觉,刻意去做不但动作难看,而且很费力气.

综合的说一下就是对甩,退,翻,三个字的理解.

按此天天练习的话,比较慢的2周也可以达到2圈吧....

大风车，又名风力发电机组，矗立在河谷、平原、山间，它们以叶片迎风的姿态，舞动出源源不断的绿色动能。今天，让我们一同揭秘“风力发电”的奥秘，了解“大风车”的运作原理。

风力发电机组由叶轮、机舱、塔筒、基础等部件组成。其发电原理简洁明了，风力通过叶轮转化为机械能，随后，机械能通过发电机转化为电能，*终，通过就地箱变升压，由集电线路输送到风电场升压站，再通过进一步升压后，输送至**，为千家万户提供清洁的风电。

“大风车”转速看似缓慢，但其能量不容小觑。以2兆瓦的风力发电机组为例，其叶片长50-60米左右，以额定转速运行时，转动一圈约4秒，叶尖速度可达280多公里/时，相当于高铁速度。叶轮每转动一圈约发2.2度电。

让我们一起探索中国电建的陆上风电项目，感受“大风车”的魅力。

贵州花溪云顶风电场，一期共有33台1.5兆瓦的风力发电机组，二期有15台2.0兆瓦的风力发电机组，总装机容量79.5兆瓦，年平均发电量约14500万度。

福建古田泮洋风电厂，坐落于福建省宁德市古田县泮洋乡海拔1487米的高处，44台风力发电机组错落有致，汇聚着自然的能量，输送着源源不断的清洁能源。

**哈密中电建望洋台东风电一场，安装134台1.5兆瓦风机，充分利用资源优势，发电量稳步提升，屡创新高。

湖南株洲凤凰山风电场，一期25台风机，于2014年9月并网发电，二期19台风机，于2015年9月并网发电，总装机容量88兆瓦，每年提供清洁电能16527万度。

河北万全水泉风电场，分两期建设，一期13台风机，装机容量39兆瓦，二期20台风机，装机容量49.5兆瓦，是****使用3.0兆瓦级风力发电机组的山地项目。

1.风车作文

我每天把一个个美丽缤纷的风车放飞在我蔚蓝的天空。

我用五彩的颜料绘出一朵朵绽放的花在我的风车上。迎着风奔跑，风车快速的旋转，转出一道闪亮的彩虹。

我把它轻轻地抛上蓝天，让它随风飞舞。我的风车乘着柔软的云，旋转。

我希望那住在异地的人们会收到这个快乐的祝福，知道这片土地的美丽。我希望迷路的天使能得到我风车的指引，找到属于幸福的天堂。

我把田野上絮絮的蒲公英放在我的风车上，希望这些小小的精灵，能够飞到太阳上。我不知道在太阳温暖的阳关中，是否有我那飞翔的飞翔的风车？夜来了，我躺在泥土的清香中，梦见我的风车在日夜的交替中缓缓地转动。

阳关坐在风车上，带着满载着我幸福的篮子。

2.看风车作文 2百字

我的寒假是欢乐的，缤纷多彩的。在我的假期中**兴快乐的是和舅舅等人一起去南宁游乐园。这一天的早上，我和舅舅等人一起去南宁游乐园。一路上，，我觉得天好像比以前更蓝，云朵好像比以前更白，花儿草儿都在跟我点头微笑，一切都显得那么美丽。

大概开了半个多小时，我们来到了南宁游乐园。到了南宁游乐园，我们像只快乐的小鸟，又蹦又跳。爸爸去买票，我们随着游玩的人流踏进了南宁游乐园的大门。

我看见人群朝一处拥去。我和表弟也跟着走过去。啊，好一个庞然大物！我一问，才知道这种游乐玩具叫做大观览车，好像一个扁圆的小房子在缓缓地转动着。我们坐了上去。我透过两旁的玻璃窗向下俯视，南宁游乐园的全貌尽收眼底。那好玩的数不胜数，有***的过山车，有**的鬼屋等。

随着观览车的升高，眼前的景物越来越小。当我们坐的大观览车往**点升的时候，眼前的景物一下子使我惊呆了：一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起，碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着……我看得心旷神怡。忽然，大览车降下了，眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响，我们下了大观览车。

3.*美风车作文600初三作文

风车

文章作者：℡﹎空心▽|初三 2014-10-09 10:01:31

只要坚持不停地奔跑，就能一直看到风车转动的美丽。

--题记

那日在街上见到卖风车的小贩。各式各样的风车微微地转，煞

是漂亮。

记忆中的风车，似乎要简易很多。

那是小学的时候，手工课上老师教我们做简易风车，做完后的

我们眼巴巴地望着那个难看的风车，希望它转动。大热天的，风车

又恢复静止了。

失望的我们追着老师询问风车转动的方法，老师微笑着说：“

有风，风车就会转了啊。”话音刚落，我们一个个鼓足劲地吹起，

**的我们开始傻笑，然后笑容随着风车停止转动而消失。

老师微笑着：“要一直有风，风车才会一直转哦。”“我要怎

样找到‘永远的风’呢？”我们问。“只要不断地往前跑，就可以

一直与风同在啊！”

我们欣喜地冲出教室，在操场上奔跑，给小小的风车带来了动

力。在烈日下，它开始飞速地旋转，我们都开心地笑了……

于是，那一天的我们，在操场上奔跑了很久，见到了旋转的风

车有多美丽，而那天老师的话，深深地刻在我心里。

生活不也是这样吗？只有坚持，生活才会绽放美丽的花，对每

一个人都是这样。无法坚持的人，*终看到的是风车静止的姿态，

而坚持的人，也许会很累，也许会要一直不停的奔跑。但是只有坚

持奔跑，坚定自己要让风车转动的信念，就一定可以让风车一直转

动着，幸福和美丽将一直伴你前进。

我踌躇片刻，径直都到小贩前面，买下一个风车。我轻轻地吹

看它微微地动，眼前又浮现当年烈日下，一群奔跑的身影。感谢

当年的手工课老师，是她教会了我在生活中应有的态度。人生就如

风车的转动，只要不断地奔跑，才能找到生活的幸福。

4.关于看大风车收获的作文300字

“大风车直悠直悠地转，这里的风景真好看-――”听到这个家喻户晓的歌，我想大家都知道我要介绍什么了，对！我今天就是要介绍大家*悉的大风车。

大风车是个深受广大观众的喜爱的少儿节目，有许多栏目：《4+4》，《顽皮家园》《风车剧场》等，我*喜欢的还是周洲姐姐主持的《童年》。

《童年》是将名人小时侯的事。一次，孔令辉来访，周洲姐姐讲述了孔令辉小时侯的故事，讲一个，就叫孔令辉将当时的感受，在场的许多小朋友都听的津津有味，说到动情之处时，在场的所有人都留下了眼泪；当然，也不会单单讲故事，周洲姐姐还叫在场的小朋友与孔令辉切磋切磋球技―――看了这个节目后，我不仅认识了更多名人，还通过听名人小时侯的事知道，无论哪个名人，在他辉煌的背后，滴满了辛勤的汗水，使我懂得：成功=1分天才+99分的努力，使我懂得如何取得成功――

但《童年》并不是*受欢迎的节目之一，因为它不怎么有趣。没有给人比赛的***，也没有给人游戏的趣味，所以它并不是很受欢迎，我希望《童年》能添加一些***，趣味，更上一个台阶。

“天好看，地好看，还有一群快乐的小伙伴――”

5.风车大赛的看图写话

春天来了！春风吹绿了田野，春风吹开了桃花、杏花、梨花的笑脸。

小红和小白两个好朋友约了三、五个小伙伴明天到田野去玩风车。为了明天大家能玩得开心，小红

和小白在家中一同做起了风车。他俩准备上剪刀、尺子、笔和五颜六色的彩纸，彩纸有红的、绿的、

粉的和闪光的。

这时小红对小白说：“我们来比赛吧！看谁做得又多又好。”“这个主意很好。”小白说。小

红又说：“那我们现在就开始吧！”话音刚落两个小伙伴开始做起风筝来。

只见小红拿出一张正方形的纸，认真的对折、划线、裁剪、扎眼儿。不一会儿，一架漂亮的风

车就做好了。小白也毫不示弱，你看她那认真劲儿，生怕把纸剪坏了。

时间一分一秒的过去了，比赛时间就要到了，只听小白哎呦了一声“遭了，剪坏了。”害怕发

生的事终于发生了。时间到了，两个好伙伴停下手来。共同数起数来“1、2、3、4、5、6、7;1、2、

3、4、5、6。”小白说：“我比你少折一个风车，你赢了！我要是再认真，再小心一点就和你一样多了，

真可惜。”小红说：“我们都是*棒的，没有输、赢之分，我们都是为了我们的好朋友，为了我们明天

可以玩得开心。把我和你的风车放在一起，不就分不出谁多谁少啦。这样我们之间的友谊就更深了。”两

个小伙伴开心地笑了。

第二天，几个好朋友迎着春风，在田野里奔跑。风车吱呦呦地转着，笑声*漾在田野里。笑声陶

醉了蜜蜂，陶醉了蝴蝶，陶醉了花儿。

她们共同唱起了“大风车”的歌，正像歌词里唱的‘大风车转呀转，快乐的伙伴手牵着手，牵着

你的手，牵着我的手，今天的小伙伴，明天的好朋友。’

6.描写风车的作文

美好的春天来到了.风车基地里像缘梦春天一样美.据说只要吹一吹风车烦恼就能全部吹走，那些承载梦想随风飘扬的风车，是否唤起你心中的感动，轻轻转动风车来重拾遗失的美好。

正好我今天要去那儿玩，我的心情别提有多高兴了一来到这儿，我就迫不及待的想进去看风车的美了进去之后，我一眼就看到了弯弯的风车拱门微风吹过风车们微微发出声音好像在鼓掌欢迎我的到来呢。穿过风车门然后又看见了一座山坡，山坡的上下都放满了各种各样大大小小形形***的风车远望过去像一道道彩虹美丽*了，游客们争先恐后的与风车亲密合影留念。

再往下走还有游乐场滑滑梯秋千等各种各样小朋友们玩的还碰到了同班同学玩的我都不想走了可惜还要赶去上舞蹈课下次又机会我还会去玩的。

7.有没有写风车的小作文

篇一：做风车

春天到了，老师让我们展开想象，回家学做一只风车。回到家里，我打开电脑，查询起做风车的方法，一会儿工夫，电脑上就显示了几万条做风车的方法。我迫不及待地找到剪刀、几张正方形彩纸、饮料吸管和大头钉准备做风车。

风车看别人做起来简单，可到了我手里做了好几个都做不起来。我很沮丧，把剪刀一扔真不想做了。这时候妈妈走来，对我说：“别着急，咱俩一起试一试。”她说完就带着我按电脑上介绍的办法，看着图片一步一步地学做。

首先，先在正方形彩纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点；再沿着对角线对称地剪大概3分之2处（不要穿过中心点），然后从八个角中，每隔一个角选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好。*后用大头钉穿过中心点和吸管连接吸管的一头。

终于功夫不负有心人，我自己亲手做成功了一个。我把风车拿到外面，轻轻的风一吹，风车的风叶呼呼地转起来，风车转得真快啊！在做风车的过程中，我觉得既享受了做手工的快乐，又让身心得到了锻炼，更让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！

篇二：做风车

星期天，春光明媚，大树公公长出了嫩芽，好像披上了绿色的外衣，小鸟在枝头歌唱，我在公园看到一个个小朋友拿着风车在跑，风车飞快的转动着。我看到了非常羡慕，就对妈妈说：“我也想有一个自己的小风车。”妈妈说：“那你就自己动手做一个。”

一回家后，我迫不及待的准备了制作风车的材料：彩色卡纸、胶水、图钉、剪刀、小木棒。我怀着期待的心情开始做风车。首先我先把彩色卡纸裁成正方形，再把正方形折成一个三角形，再对折一下成了一个小三角形，接着把卡纸打开，沿着每个三角形的边剪开直到离正方形的中心只剩下一厘米的时候就可以了。然后将四个三角形的右角弯至正方形的中心点，用胶水粘牢。*后用图钉从正方形的中心点穿过，钉在小木棒上。我焦急的想：风车怎么转不起来？妈妈拿起风车看了看，笑眯眯地对我说：“图钉不能钉得太紧，否则小风车就转不起来了。”听了这番话，我急忙开始修理，经过我的一番修理后，小风车终于做好了，我的心情别提有多高兴了。

我先穿起外套，然后拿起风车，快速跑下楼。一阵风吹来，风车呼呼地转起来，翩翩起舞，我在春风中慢慢的跑着，把我祝福的语言送给了春姑娘。

篇三：做风车

春天来了，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象，阳光明媚，柳树吐出了碧绿的嫩芽。蟋蟀在草丛里纵情地歌唱。花儿露出了灿烂的微笑。暖暖的春风轻轻吹拂在人们的脸颊上，让人们有一种很放松得感觉，

这样的好天气，玩风车是在合适不过的了。现在，我想自己做一架漂亮的风车。

做风车，肯定是需要做风车的材料，我准备了彩纸、剪刀、胶水和图钉。我先把彩纸的四角沿虚线对折，将四个对角剪开2/3左右。在把每个角向中心对折并用胶水逐一粘牢，用图钉穿过中心点，把风车固定在一根木棒上。一架美丽的风车就在我的手上诞生了。

我急忙拿着我刚做的风车跑到外面，我跑来跑去，只见风车在春风的徐徐吹动下欢快的转来转去，好像来自天堂的精灵在欢快的跳舞。这时，我的心情也像那跳舞的“精灵”一样，高兴地手舞足蹈。

院子里的小朋友，看见我手上的风车，都围了过来，争先恐后地想试试我手上的风车，他们拿着我的风车高兴地跑了几圈，边跑嘴里边发出快乐的笑声。风车在他们的手中也照样欢快的转动。他们的笑声**了我，我的风车不仅带给了我快乐，也带给了其他小朋友快乐，我的心情很高兴。

这架美丽的风车真好玩，我会永远保存着这漂亮的玩具。