金奖章 怎么分段

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于金奖章，怎么分段这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、**段（**自然段）：鸟王的生日会后，鸟儿都喝得大醉，只有乌鸦在收拾残渣，这是为下文埋下的一处伏笔。

2、第二段（第2-20自然段）：写了众鸟为了即将颁发的金奖章争个喋喋不休，喜鹊因为自己的机智赢得了鸟王的认同，它已经做好准备佩戴奖章了。

3、第三段（第21-24自然段）：剧情反转，使者将金奖章颁发给了乌鸦。因为乌鸦勤劳稳重，任劳任怨地收拾残渣碎屑，对净化自然环境贡献巨大。

4、《金奖章》通过童话故事的形式描写了为乌鸦颁发金奖章的故事，歌颂了乌鸦默默奉献，任劳任怨，保护环境的**品质。

5、乌鸦保护环境的具体表现：乌鸦在繁殖期间，主要取食小型脊椎动物、蝗虫、蝼蛄、金龟甲以及蛾类幼虫，有益于农。此外，因喜腐食和啄食农业垃圾乌鸦，能消除动物尸体等对环境的污染，起着净化环境的作用。

6、乌鸦虽然形象不雅，但在中国文化中仅限人们心理上的灰色影响，还不存在对它的特别排斥现象。

1.金奖章特点：金奖章的株型小巧，适合盆栽，也适合地栽，花色较丰富，花色除了金**外，还有橙**、淡**、鹅**等，能耐干旱能耐热。

2.金凤凰特点：金凤凰株型中等，姿态很优美，枝叶疏密有致，具有盆栽植物的特征，花朵硕大**，花型如同茶杯状，花瓣紧密围拢，花色为金**。

1、当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我帮大家整理的金奖章读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2、今天我读了一篇课文，课文的题目叫《金奖章》。这篇课文主要写了鸟国的鸟儿们争着得到地球环保组织颁发的金奖章，可*后地球环保组织的使者把金奖章颁给了默默奉默的乌鸦。

3、在这篇课文中，有一段话是对乌鸦的颁奖词，令我印象非常深刻，这段话是这样写的：“乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境，防止**蔓延做出了特殊而重要的贡献！”文中写到乌鸦默默地为大家做事情令我十分感动，如文中写到：“天已经亮了，可鸟国的王宫大厅里依然静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣啐屑。”这段话写出了乌鸦踏踏实实、默默无闻地为大家辛勤劳动、无私奉献的精神。他虽然不像鸟王孔雀那样高贵美丽，不像黄莺和百灵那样会唱歌，不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气可他有一个美好的品质——谦虚！

4、由文章中的乌鸦，我联想到了生活中的`一些像乌鸦一样默默无闻、无私奉献的人。像清洁工人，当人们还在美梦中的时候，他们就已经开始了一天的工作，他们不畏严寒，不畏酷暑，默默地工作着；像我们辛勤的园丁教师，每天站在讲台上给**传道、授业、解惑，尽管粉笔染白了自己的头发；像默默坚守岗位的门卫，即使到了深夜也要披星戴月，年复一年，日复一日在小区、学校门口守卫着人们安全的。

5、《金奖章》这篇课文告诉我们，荣誉不是争来的，而是靠自己踏踏实实、默默无闻地工作得来的，只有像乌鸦那样无私奉献、谦虚谨慎的人才能配得上金奖章。