镜中的奇遇异闻 古代奇闻异事录

（1）源文：“But they were in the well．”Alice said to the Dormouse，not choosing to notice thislast remark．

“Of course they were，”said the Dormouse，“well in．”

赵译：那惰儿鼠道，“自然她们在井里头——尽尽里头。”

此处源文为双关语，上半句话为in the well（在井里头），下半句话为well in（尽里头），赵先生以“井”和“尽”二字相应译出，可谓妙译。“井”和“尽”使源文的双关语义自然流出，不加藻饰，并构成了谐音双关，可谓是完全等值、对应。

（2）源文：“Mine is a long and sad tale！”saidthe Mouse，turning to Alice and sighing．

“It is a long tail，certainly，”said Alice．

赵译：那老鼠对着阿丽思叹了一口气道，“唉！我的身世说来可真是又长又苦又委屈。”

阿丽思听了，瞧着那老鼠的尾巴说，“你这尾是曲啊！……”

阿丽思把老鼠讲的“故事”（tale）一词误听成“尾巴”（tail），脑海中浮现出尾巴的形象，意在说明她对于奇境中的居民感到困惑。源文利用谐音打趣，赵先生的译文则以“委屈”和“尾曲”的谐音作相应的文字表达。“尾曲”既保留了“尾巴”的原义，又与前面的“委屈”谐音，这种处理引人入胜，妙不可言，“曲”尽奇妙。同音双关“委屈”和“尾曲”的运用可谓恰到好处，其淋漓尽致、妙趣横生地反映了卡洛尔原作的语义精髓和语言魅力，恰当地表达了源文的内容与形式，神味自然跃出，实乃上乘译法。此类妙译还有：

（3）源文：“But I know I have to beat timew hen I learn music．”

“Ah！That accounts for it，”said the Hatter，“He won't stand beating．”

赵译：“可是我知道我学音乐的时候要得拍的。”

那帽匠道，“哦，那自然嘞。你拍他打他，他还愿意呢?……”

源文利用“beat”一词的多义现象，构成表里两层意思，“打拍子”和“打”。这一类幽默的翻译相当棘手。如果不采取赵元任先生那种完全“中国化的‘得拍’”的译法，就得加许多煞风景的注，此处赵先生的翻译堪称神来之笔。

（4）源文：“There's a large-mustard-mine nearhere．And the moral of that is—‘The more there isof mine，the less there is of yours’．”

赵译：“自然是个矿物。这儿近处有一个芥末矿，于此可见——‘所旷愈多，所学愈少’。”

源文“mine”一词可以表示“我的”和“矿”，是一句由双关语引发的玩笑话。若直译，则为“我（得到）的越多，你（得到）的越少”。赵先生也是开玩笑的意思，把原文中的“mine”成功地转化为为汉语中的“旷”，译为“自然是个矿物。这儿近处有一个芥末矿，于此可见——‘所旷愈多，所学愈少’”。源文双关语的作用旨在制造气氛，提供阿丽思和公爵夫人对话的机会，译文虽放弃了源文的双关含义，却起到了相同的效果。

（5）原文：In a Wonderland they lie，/Dreaming as the daysgo by，/Dreaming as the summers die：/Ever drifting down thestream——/Lingering in the golden gleam——/Life，what is it buta dream?

译文：本来都是梦里游，/梦里开心梦里愁，/梦里岁月梦里流。/顺着流水跟着过——/恋着斜阳看着落——/人生如梦是不错。

（6）原文：and the moral of that is——“Be what you wouldseem to be”...

译文：于此可见——“画兔画须难画耳，知人知面不知心”。

原句可直译为“别人觉得你是个什么样子的人，你就做个什么样子的人”，但译文为了突出公爵夫人爱说道理教训人的形象，用归化的手法，以改动过的谚语创造了幽默。面对原作中的种种笔墨游戏，译者无论采取哪种翻译策略，都把创造游戏感放在首位，没有让俏皮、好玩“失味”。

参考的是赵元任翻译的《爱丽丝梦游仙境》的版本。

一位可爱的英国小女孩爱丽丝因为追赶发一只揣着怀表、会说话的白兔而不慎掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。

在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪，似乎只有爱丽丝是清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，在终于成长为一个“大”姑娘的时候，她猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。

扩展资料：

创作背景

《爱丽丝梦游仙境》的作者刘易斯·卡罗尔，十九世纪英国作家。1862年的一个夏日，卡罗尔带领着牛津大学基督学院院长的三位女儿泛舟于泰晤士河上。在河岸小憩喝茶时，他给孩子们编了一个奇幻故事，主人公的名字便来源于姐妹中*伶俐可爱的七岁小爱丽丝。

回家后，卡罗尔应爱丽丝的请求而把故事写了下来并亲自作插图送给了爱丽丝。不久后在**家亨利·金斯莱的鼓励下，卡罗尔将故事进一步加以润色并于1865年以《爱丽丝梦游仙境》为题正式出版。

作者简介

刘易斯·卡罗尔，原名查尔斯·路特维奇·道奇森。十九世纪英国作家，同时也是一位教会执事和牛津大学基督学院数学教师。除《爱丽丝梦游仙境》外，还著有多部数学著作和散文作品。

他生*腼腆并患有严重的口吃，终生都过着单身生活。但他兴趣广泛，对**、诗歌、数学逻辑谜题、儿童摄影等都颇有造诣。

参考资料来源：百度百科——爱丽丝梦游仙境