疯狂的蒲公英 **发蒲公英暗示什么

临近放假，孩子的老师要求小朋友回家制作一个以动画片为主题的手抄报。

孩子想了一下自己看过的动画片，《小猪佩奇》，《汪汪队》，《**飞侠》，《熊出没》……

感觉没有一个想作为手抄报的主题。

我打开手机，搜了几个动画**，跟她一起看起来。

我让她选一个印象深刻的。

看了几个之后，女儿选了这个《疯狂的蒲公英》。

说实话，我这个大人，看到这部动画，也是很震撼，很感动。

画面一开始，是一条马路上被水泥路分成了一小块一小块的绿化带。

虽是同一条路，但是路的这头是化工厂，破旧的房屋，混浊的空气。

另一头却是成排的漂亮的房子在路边，绿化带种满了树和草。还有自动给水装置在喷水。

几株蒲公英就生长在离有自动喷水装置的绿化带两三米距离的泥土中。这块泥土没有草，没有树，更没有水。

太阳出来了，照着这些蒲公英**的花。花儿怒放着。但是很快，由于缺水，她们蔫了，倒下了，枯萎了。

这时只剩*后一株蒲公英，看到大家都倒下了，她也很惶恐，很慌张，因为很明显，大家的遭遇也会是她的结*。

这时，她看到了近在咫尺的绿化带。那里有绿油油的草地，有大树，还有不停的喷洒出来的水。

那里才是适合生存的沃土。

很快，她就做出了一个决定，她要到那片沃土去。她不要等待灭亡。她要放手一搏。

决定之后，她开始扭，挣，扯，要把自己从泥土中拔出来。

一番努力之后，她成功了。她把自己的根从泥土中拔出来了。

下一步，她要穿过两三米被太阳晒得滚烫的水泥路，到那片草地去。

她刚把一条根放上路面，就冒烟了，太烫了。短暂的缩回来后，她没有放弃，一鼓作气的走了好多步。

可是这条路对她来说太艰难。终于她倒下了，这时她用她的几片叶子当作手在地上爬行。

离那片绿草地越来越近了，甚至看得到水珠成串的落在草地上。

只是这株坚强勇敢的蒲公英爬得越来越慢。

她的叶子开始蔫了，花朵也垂下来了。

就在我们看得很揪心，在心里为她加油的时候，只见她朝前奋力一跃，**的花朵变成了一朵毛绒绒的蒲公英，这些蒲公英的**因为她的一跃，飘了起来，都落到了湿润的草地上。

而这株勇敢的蒲公英，也倒在了水泥地上，没有了生命，枯萎了。

第二天，太阳出来了。这片绿油油的草地上，蒲公英**迅速发芽生长，迎着太阳，开出了**的小花。

这是那颗勇敢的蒲公英，留下的**。

到这里，这部动画**就结束了。

结尾屏幕上写着一行字“致所有敢于去追求更好生活的人”。

看完，我觉得被感动到了。

我问了问女儿的感受，她说觉得悲伤，因为蒲公英*后枯萎了。

可是，我除了有一点点悲伤，更多的是被她的勇气感动到了。

她想做的做到了，在我，虽然枯萎了，好像也没有那么悲伤。

我们都想追求更好的生活，可是不是每一个人，都像这朵蒲公英这么勇敢，这么决绝。

篇1：

我喜欢蒲公英，蒲公英虽然不如桂花的香飘，但它是非常特殊的植物，是相当有趣的。

春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎贴着地面展开的叶子。它的叶子是绿色的边缘，像起伏的波浪。过了一段时间，茎才慢慢的长高。再盛开出一朵朵**的花，像小向日葵。

当我摘下一朵蒲公英，有着充满朝气的**花朵。仔细观察：这是蒲公英，由许多的**组合在一起，所有每个**上面长着毛，它就像我妈妈说的一样，它构成了一个降落伞的样子，纯白色的绒毛蓬松，适度而舒服，真的好有趣。

当我认真看着蒲公英，一阵风吹过来，我手里的蒲公英飘在空气中，像有一对翅膀的蒲公英，不是凄凉，而是一种特殊的，是一种飞翔的梦想。多姿多彩纷飞，那颗心永恒，让世界因为它旋转，飞舞起来。远飞在风之前，经历漫长的生长期，要努力吸收营养，积蓄力量，成长，开花，*后才飞走。

我赞美蒲公英。她全身是白色的，代表简单*和纯洁*的心灵。没有桃开这么**，没有温室里的花朵如此珍贵和高尚，有的只是一种简单。

蒲公英，我爱你的有趣，爱你的可爱，爱你的色彩鲜艳，爱你的自力更生。蒲公英**在那里都可以长出来的*格，这种*格正是完全激发我们去哪里一定要坚强生存。

篇2：

蒲公英的**成*了，花托上长出了雪白的绒球，一阵风吹过，那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞，在阳光下随风飘*。

太阳公公看见了，亲切地嘱咐它们：“孩子们记住，不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”

大多数**飞向了肥沃的土地，有两颗**不这样想，一颗**轻轻地说：“这黑黑的泥土有啥意思!瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，到那儿去，我准会成为亿万富翁!”另一颗**慢慢地说：“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”

太阳公公听见了它们的窃窃私语，劝告它们：“闪光的东西并不都是金子，到沙漠和湖泊的**，都会被干死或淹死的。”两颗**一愣，还是坚持自己的想法，向目的地飞去。飞向沙漠的**还没来及得意，一股热浪袭来，它痛苦地**着：“好热啊，好热啊!”没几天就奄奄一息了。此时，落在湖泊里的**感到万分无助、孤*，几天后就淹死了。而飞向泥土的**在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

太阳公公语重心长的话语在空中回响：“做任何事都要实事求是，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。”

篇3：

蒲公英没有华丽的外表，没有医治的“病方”，没有……它**有的，就是遵循自己与众不同的生活。

它，渴望飞翔，在风吹拂时，总会在风面前“表现”自己，这种“表现”，是对飞起来的渴望。无论是****，还是微风吹拂，只要有风，就愿意飞翔。柔和，飞得优美;粗犷，分得潇洒。

蒲公英，只重视过程，并不在乎结果。我曾对人说过，蒲公英飞是过程，结果是离开大地的怀抱、朋友，甚至失去生命。他听后，对我的回答，表示**的不赞同，并说出了自己的观点。蒲公英飞是过程，撒播**才是结果。也对，就好像以前学过的一篇文章，无论是什么，长大后终将得离开母亲，自己求生，传终与后代。

任意蒲公英的飘舞，哪儿才是它的家呢?哦!对了，它的家在田野旁。那金灿灿的麦田旁有它们的领地，白色的天使们，在上空随意飞舞，蒲公英的家应该在那儿。那儿没有恶魔的打扰，没有险恶的战争，那儿属于它。

风，又呼呼地吹起来了，蒲公英散了，飞到了遥远的那边，无声无息，*自离开了，蒲公英飘零在了远方……

蒲公英的美，是一种简朴的美。潇洒但不疯狂，大气但不华贵。似乎觉得，它，才能拥有牡丹的美誉，它，才是*艳丽的花……

篇4：

夏天的一个清晨，小红做好作业，跑的家门口的草地上玩，玩累了就坐在草地上看风景，几朵悠悠的白云，太阳火红火红的，像个大火球，草地碧绿碧绿的，像铺了一层绿毛毯一样，小红坐在草地上，忽然，小红看见一片洁白的东西，走近一看，原来是好多蒲公英连成一片，全是白色，好像几朵白云飘到地上来了一样，这些雪白的绒球连成一片，美丽*了!我真想躺上去睡一觉，忽然，小红想：“雪白雪白的蒲公英在空中飞舞，一定会很美的。”

小红这么想着，就摘了一朵蒲公英，小红看了看这朵蒲公英，鼓起腮帮子用力地吹，蒲公英娃娃就纷纷扬扬地飞向四面八方，有的飞到小河边安家，有的飞到公园里安家，还有的飞到田野里安家。小红说：“蒲公英娃娃飞吧!飞得越远越好。”蒲公英好像听懂了小红的话，飞得又高又远。

从此，小红家门口的蒲公英越来越多，世界上的蒲公英也越来越多，小红看见了想：“以后我得多做这样的好事，让世界更加美丽，让我们的地球更加亮丽。”