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爱的礼物

歌手:苏云

专辑发行:2007年1月

有一份爱的礼物-

我要把它送给你-

那是我的一颗心-

爱你情深永不移-

有一份爱的礼物-

我要把它献给你-

那是我的情和意

海枯石烂永不移-

创造一个爱的奇迹-

留下一个爱的回忆-

希望你把我的心-

放在你的心坎里-

有一份爱的礼物-

我要把它送给你-

那是代表我的情-

你要对它多珍惜-

-----QQ-55239545-----

有一份爱的礼物-

我要把它送给你-

那是我的一颗心-

爱你情深永不移-

有一份爱的礼物-

我要把它献给你-

那是我的情和意

海枯石烂永不移-

创造一个爱的奇迹-

留下一个爱的回忆-

希望你把我的心-

放在你的心坎里-

有一份爱的礼物-

我要把它送给你-

那是代表我的情-

你要对它多珍惜-

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题目及参考答案：

1．解释文中加点的词语。

（1）稚拙：幼稚、笨拙。

（2）沮丧：灰心丧气。

2．本文运用了倒叙的手法，请在过渡处第4自然段方框内写一句能衔接上下文的话。

参考答案：①往事又浮现在眼前。

②回忆的门打开了。

3．本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是：“她的眼睛因**而闪闪发亮”；表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是：“得意（地）”表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是：“她的笑容立刻飞走了”；而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她因老师喜欢她的礼物而高兴、**的心理。

4．小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢？

答：因为老师称赞**稚拙的画并不是正对**画的水平，而是表现珍惜**对自己爱的感情，并鼓励**继续进步，激发**的自信心。

5．“我望着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！”一句中，“不同”之处在于：大人是有所图的（或：有个人目的的；有功利思想的；自私的）。而“她”则是纯洁无暇（或：纯真等）。

6．请你说说本文*后一句“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义。

答：说明了这种爱十分热烈。

7．文章*后一段主要运用了议论的表达方式，从内容和结构上看起了①揭示中心；②照应前文（开头）的作用。

8．全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义？

答：表现了**对老师真挚的爱，而这种爱，只有爱**的老师才能体会或珍惜它。