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在讲解非谓语动词的时候，很多老师都会使用“非谓语动词的逻辑主语”这个术语，但是这究竟是什么意思呢？可能大部分学英语的小朋友都是一头雾水，听的时候没有完全理解，用的时候又错误百出。其实，想弄清楚也很非常简单，看完下面的讲解，你可能就一通百通了。

首先，我们需要弄清楚两个概念：

1.非谓语动词是指在句子中不做谓语的动词，常见的有四种形式：动名词、不定式、现在分词和过去分词。

2.逻辑主语就是非谓语动词所表示的动作的执行者。

你以为这就学会了？大招在后面！清楚了概念，我们来逐一突破每种非谓语动词对应的逻辑主语的具体使用方法。

分词作状语是一种非常多见的结构，位置也比较多变：分词短语放在句首、句中或句末来作状语。总的来说，分词作状语，可以分为四种情况：

1）主语一致：单*的分词（短语）作状语

2）**分词结构1：“名词+分词”作状语

3）**分词结构2：“with+名词+分词”作状语

4）固定结构

在前三种情况中，我们使用*多并且出错*多的还是**种，即单*的分词做状语；这时候，有一个非常重要的原则需要遵循，即：“分词的逻辑主语”=“句子的主语”。换句话说，分词的动作执行者也是谓语动词的动作执行者。

那不遵循这个原则会怎么样呢？后果很严重，我们会犯“垂悬分词”的错误；这也是英语初学者受汉语思维影响的结果。中文读起来很溜，却不符合英文逻辑表达。比如，我们在生活中常常遇到这些情况；

1.上网课的时候，快递小哥哥打**了。

这句话乍一看没什么问题，读起来也很通顺，但若按中文语序直译就会出问题。你写的是不是这样子的？

Attending an online course, an expressman called me.❌

这里用了分词attending，动词attending必然有一个动作发出者，或称为分词的逻辑主语。按照英文的思维表达规律要求：

句子主语an expressman=分词attending的逻辑主语。

换句话说，分词动作attending的发出者=an expressman。

然而，大家想想，是快递小哥哥在上网课吗❓肯定不对，受教的是小朋友们呀。于是，这里分词attending找不到自己的逻辑主语了🤷‍♀️，英文里将这种情形的分词结构叫作“垂悬分词（Dangling Participle）”，这是一种典型的分词误用结构。然而，在中文，这句话却看出来什么错误，因为这里“上网课”的逻辑主语是隐含在语境中的，是“小朋友们”在上网课🧑‍‍。

但是呢，英文是不接受这样一种逻辑表达，因为英文里要求句子主语必须是能够作分词动作的发出者。如果不是，则不要用分词。比如，正确的说法是：

“While I was attending an online course, an expressman called me.”✅

同样的句子，我们还能在生活中找到很多，比如

1.回到家，灯还亮着。

Arriving home, the lights were on.❌

when I arrived home, the lights were on.✅

2.使用电脑时，眼睛要远离屏幕。

Using the computer, your eyes need to stay away from the screen.❌

While you are using the computer, your eyes need to stay away from the screen.✅

3.看电视时，很多广告跳了出来。

Watching TV, many advertisements pop out.❌

While we are watching TV, many advertisements pop out.✅

*后要注意️：分词短语有时候相当于一个非限制*定语从句。此时，分词的逻辑主语往往是前面的整个句子，而非句子的主语。结构是这样子的：

句子, doing sth.

比如：很多小镇被大城市吞并，这导致房价上涨。

Many towns are annexed by some big cities, causing the higher housing prices.

这里的分词短语causing the higher housing prices用作状语，表示结果。该分词短语相当于一个非限制*定语从句which causes the higher housing prices。所以，这里的causing的逻辑主语不是句子的主语towns，而是整个句子。

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