喊数抱团 抱一团代表数字几

1)游戏开始时，所有参与者围成一个圆圈并开始慢跑。

2)裁判会根据参与者的总数决定喊出的数字，并开始倒数3秒。参与者需与相邻的队员按照裁判喊出的数字抱成一团。抱团人数不符合要求的参与者将被淘汰。

3)游戏继续进行，裁判会根据当前的情况决定喊出的数字和倒数时间，每轮结束后，人数较多的小组需淘汰多余的人数。

4)游戏*终目标是成为*后留下的小组。

喊数抱团游戏的目的和意义在于提升团队的活跃气氛，增加参与感，矫正并提高团队的凝聚力，同时检验参与者的反应能力。这个游戏强调了团队合作的重要*，通过克服困难完成任务，让参与者深刻理解团队合作的力量。这种理念应延伸至日常工作，促进团队合作，实现共赢。

喊数抱团游戏的顺口溜有：雪儿飘，沙沙沙，天空飘来小雪花，老师喊出数字后，“小雪花”抱成一团。

教学过程：

一、雪儿飘，沙沙沙

1、今天，老师和小朋友来玩一个“雪儿飘”的游戏。教师念“雪儿飘”，幼儿接念“沙沙沙沙沙”。

2.跟随钢琴《小雪花》的伴奏，教师唱“雪儿飘”，幼儿接唱“沙沙沙沙”。

二、天空飘来小雪花

1.冬天到了，小雪花从天空中落下来，教师出示雪花，做雪花飘落的样子。

2.教师播放视频，幼儿观察小雪花飘落的样子，引发幼儿兴趣。

3.教师有节奏地念对白，帮助幼儿感知歌词的韵律美。

4.教师一边念歌词一边出示图谱，帮助幼儿理解和记忆歌词。

5.师幼一起看图谱，有节奏地念歌词。

三、好听的歌曲《小雪花》

1.教师播放《小雪花》音乐，指着图谱仔细倾听歌曲内容。

2.教师完整范唱歌曲一遍。

3.师幼以问答的方式演唱歌曲。

4.幼儿用自然的声音学唱歌曲。

四、北风和小雪花

幼儿扮演小雪花，集体演唱歌曲，唱完歌曲教师弹奏舒缓音乐时，“小雪花”做自由飘散的动作；若弹奏急促的音乐时“小雪花”抱成一团，做飘落动作。