各位老铁们好，相信很多人对停车之神都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于停车之神以及违法停车的诗句的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

1.关于违法诗句

关于违法诗句 1.关于法律的诗

1、和郑闳中仙居十一首我爱仙居好，公馀日在房。

忧民*反覆，责已未周详。法律行随手，诗书坐满箱。

老来须向学，多病喜平康。2、赠督师曹将军泰阶煌煌色已齐，祥飙为扫蚩尤旗。

幅员浩*春台熙，不遗桴鼓惊锄犁。羽林宿卫环三陲，居安节虑忘战危。

整暇自许忘其机，司马八法律以规。3、咏史上·宣帝不将法律作春秋，安得河南数国囚。

莫道汉家杂王霸，十分商鞅半分周。4、秋怀[宋]陆游少时本愿守坟墓，读书射猎毕此生。

断蓬遇风不自觉，偶入戎幙从西征。朝看十万阅武罢，暮驰三百巡边行。

马蹄度陇雹声急，士甲照日波光明。兴怀徒寄广武叹，薄福不挂云台名。

颔须白尽愈落寞，始读法律亲笞榜。5、次韵子瞻见寄[宋]苏辙我将西归老故丘，长江欲济无行舟。

宦游已如马受轭，衰病拟学龟藏头。三年学舍百不与，糜费廪粟常惭羞。

矫时自信力不足，従政敢谓学已优。闭门却扫谁与语，昼梦时作钧天游。

自従四方多法律，深山更深逃无术。扩展资料：1.法律需要被信仰，否则它形同虚设.没有任何行为比起法官的徇私枉法对一个社会更为有害的了.司法的腐败，既使是*部腐败，也是对正义的源头活水的玷污.司法**是司法公正的大前提.每一个人都不可以成为自己事务的法官.在由意志而不是由法律行使**的地方没有正义可言.程序决定了法治与恣意人治之间的基本区别.——【美】道格拉斯 2.在**的**里，法律就是国王；在**的**里，国王就是法律.——【德】马克思。

2.关于**的句子

我愿为你戴上罪之王冠，即使背负上所有的罪恶与孤*，绝不让你受伤。

《罪恶王冠》一个警一个匪，即便那个匪对警好的不得了，甚至为对方打破了很多原则。但是，黑永远是黑。

如果说只有一个人活着。我希望那个人是你。

这是片子的结尾。——战七少《帝少心头宠，国民636f70797a686964616f31333365636133校草是女生》“因为，于恶龙搏斗之人，终究自己也会变成恶龙，当你凝视的深渊的时候，深渊也在凝视着你。”

——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》犯下罪恶的人，不要用男女去衡量，也不要用年龄去衡量。即便是高中生，都可以在学校里欺负人之后，笑的很得意。

即便是初中生，都可以在偷了东西之后，装的自己很可怜。更不要说一些大人。

然而，真相总是会让人觉得疲累或恶心。当你注视深渊的时候。

深渊也在注视你。——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》在这个世界上，罪恶是抓不完的。

就像是有光，就会有影子。相由心生，我们对人狠的时候，一定是为了保护重要的人。

倘如不是。**，辱骂，挑刺，耍心思。

这些一点点的演变成的黑暗，都会成为魔鬼。——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》只有生在黑暗中的人，才更明白活在黑暗中的人是怎么想的。

——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》。

3.关于法律的诗

1、和郑闳中仙居十一首

我爱仙居好，公馀日在房。

忧民*反覆，责已未周详。

法律行随手，诗书坐满箱。

老来须向学，多病喜平康。

2、赠督师曹将军

泰阶煌煌色已齐，祥飙为扫蚩尤旗。

幅员浩*春台熙，不遗桴鼓惊锄犁。

羽林宿卫环三陲，居安节虑忘战危。

整暇自许忘其机，司马八法律以规。

3、咏史上·宣帝

不将法律作春秋，安得河南数国囚。

莫道汉家杂王霸，十分商鞅半分周。

4、秋怀

[宋]陆游

少时本愿守坟墓，读书射猎毕此生。

断蓬遇风不自觉，偶入戎幙从西征。

朝看十万阅武罢，暮驰三百巡边行。

马蹄度陇雹声急，士甲照日波光明。

兴怀徒寄广武叹，薄福不挂云台名。

颔须白尽愈落寞，始读法律亲笞榜。

5、次韵子瞻见寄

[宋]苏辙

我将西归老故丘，长江欲济无行舟。

宦游已如马受轭，衰病拟学龟藏头。

三年学舍百不与，糜费廪粟常惭羞。

矫时自信力不足，従政敢谓学已优。

闭门却扫谁与语，昼梦时作钧天游。

自従四方多法律，深山更深逃无术。

扩展资料：

1.法律需要被信仰，否则它形同虚设.没有任何行为比起法官的徇私枉法对一个社会更为有害的了.司法的腐败，既使是*部腐败，也是对正义的源头活水的玷污.司法**是司法公正的大前提.每一个人都不可以成为自己事务的法官.在由意志而不是由法律行使**的地方没有正义可言.程序决定了法治与恣意人治之间的基本区别.——【美】道格拉斯

2.在**的**里，法律就是国王；在**的**里，国王就是法律.——【德】马克思

4.关于法律的两节诗,诗词

宪法规定讲明确，要用法律来治国；经济建设有保证，人民才有好生活。

每个公民要学法，又利国来又利家；学好法律走正道，免得跌倒掉悬崖。

大阳一出乌云散，锣鼓一响虎逃山；人人懂法一身胆，坏蛋露头无路钻。

要吃甘蒸把土壅，要吃蜜糖养蜜蜂；要想社会得**，学法用法莫放松。

播谷不忘先催芽，织布不忘先纺纱；开车不忘方向盘，致富不忘先学法。

饼香全靠有乏麻，园香全靠有红花；丰收全靠勤劳动，幸福全靠法当家。

有章有节文不乱，有词有谱才成歌；依法治国*决定，江山稳固民欢乐。

打狗就要棒槌敲，打蛇就要金竹条；哪个**触刑律，要你有翅也难逃。

天罗地网密又牢，**好比斩妖刀；你若以身来试法，不断头来也断腰。

落雨因为天起云，水流因为地不平；人心不足蛇吞象，****法无情。

短命不过路边卒，又挨割来又挨烧；拐卖妇女犯国法，莫要拿头去碰刀。

**屁股莫要摸，刀口蜜糖莫桑尝；**害国又害已，飞蛾扑火自遭殃。

种田就要播好秧，砌屋就要砌好墙；四化宏图要实现，依法治国要加强。

没有竹篱船难行，没有秤砣秤难称；没有弯弓箭难射，没有法治国难兴。

人靠法律不怕妖，不怕台风不怕礁；不怕沙鱼翻恶浪，不怕征程万里遥。

挑水淋花花更鲜，肥土种瓜瓜更甜；依法治国国兴盛，长治久安万万年。

之二：普法四字经

当今社会，法治文明；不学法律，寸步难行；

普法诗句，通俗易懂；如有不妥，敬请批评。

**宪法，法制根本；合法权益，依法保证；

法定义务，必须履行；法律面前，人人平等；

有法必依，违法必惩；学好**，远离牢门；

**偿命，**判刑；负案逃跑，罪加一等；

包庇窝赃，惹祸上身；抗拒从严，坦白从轻。

治安管理，维护安宁；罚款拘留，处罚类型；

超过半年，不再追问；传唤时限，十二时辰；

抗拒处罚，强制执行。*悉民法，避免**；

借钱立据，还债收凭；生意往来，要签合同；

遇到麻烦，具状诉讼；不服初判，可打二审。

婚姻大事，有法可循；近亲三代，禁止结婚；

婚姻自由，买卖不成；**关系，登记确定；

女方招郎，一视同仁；计划生育，法规省定；

*好一个，二胎申请；己生二孩，结扎避孕；

超生受罚，生育凭证；少生优育，利国利民。

义务教育，依法实行；时间九年，读完初中；

其间失学，父母责任；企业老板，禁用童工；

尊重老师，爱护**。法律保护，妇女老人；

权利地位，男女平等；敬老养老，子孙责任；

老有所乐，夕阳正红；歧视**，违法判刑。

5.关于**的句子

我愿为你戴上罪之王冠，即使背负上所有的罪恶与孤*，绝不让你受伤。

《罪恶王冠》

一个警一个匪，即便那个匪对警好的不得了，甚至为对方打破了很多原则。

但是，黑永远是黑。

如果说只有一个人活着。

我希望那个人是你。

这是片子的结尾。

——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》

“因为，于恶龙搏斗之人，终究自己也会变成恶龙，当你凝视的深渊的时候，深渊也在凝视着你。”

——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》

犯下罪恶的人，不要用男女去衡量，也不要用年龄去衡量。

即便是高中生，都可以在学校里欺负人之后，笑的很得意。

即便是初中生，都可以在偷了东西之后，装的自己很可怜。

更不要说一些大人。

然而，真相总是会让人觉得疲累或恶心。

当你注视深渊的时候。

深渊也在注视你。

——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》

在这个世界上，罪恶是抓不完的。

就像是有光，就会有影子。

相由心生，我们对人狠的时候，一定是为了保护重要的人。

倘如不是。

**，辱骂，挑刺，耍心思。

这些一点点的演变成的黑暗，都会成为魔鬼。

——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》

只有生在黑暗中的人，才更明白活在黑暗中的人是怎么想的。

——战七少《帝少心头宠，国民校草是女生》

6.法律诗歌,短一点

我的港湾

我望着

望着那属于我的港湾

黄昏在为天空做背景

鸟儿在为蓝天当星星

我望着

望着那属于我的港湾

渔民在为生活而奋斗

鱼儿在为未来而逃亡

我望着

望着那属于我的港湾

和平在为人类作贡献

战争在为生命画句号

我望着

望着那属于我的港湾。

心

天阴沉沉的

正如我的心

我望向窗外

凛冽的寒风充斥着我

内心的忧伤无法抹去

那高耸的楼，繁茂的树，美丽的花儿，可爱的草，

此时死气沉沉

仿佛又回到了那遥远的黑白世界

看

那花儿是多么的憔悴

鸟儿在为它们奏着哀歌

它曾有美丽的时候

而憔悴的它此时却被淡忘

它那零落的花瓣

似乎是在诉说内心的苦

需要人们聆听

需要人们关怀

但迎面而来的是践踏，忽视

等来的只是失望，痛苦

花儿在质问

质问上帝

为什么不给予它一个美好的生命过程

上帝没有回答它

它也就只能伴着那残缺的花瓣

在痛苦中长眠

此时的天依旧阴沉

正如我的心一样。。.

维护法律尊严（诗歌）

执法者左右顾盼，

违法者上下周旋；

执法力度不**，

怨言统计法律软。

执法者秉公办案，

违法者胆战心寒；

下猛*，出重拳，

试看谁人对着干。

违法者顽固**，

执法者决不手软；

统计法赋予执法者**，

执法者要维护法律尊严。

7.有关法律的诗

法律知识农户应知应会歌（四五普法教材歌谣）普法四个五年期，规划从2001年起。

学习法律十二个，**、省、州三条例。（《**》、《婚姻法》、《公司法》、《合同法》、《土地管理法》、《立法法》、《行政复议法》、《房地产法》、《民族区域自治法》、《土地承包法》、《行政**法》、《人口与计划生育法》、《**条例》、《乡村公路条例》、《法制宣传教育条例》）各种法律要*记，依法依规**利。

衣食住行和生产，承包山林和土地。饲养动物与修造，老人小孩及邻居。

社会活动与交往，处理各方的关系。为人为己讲道德，都有法律法规依。

植树栽竹自己地，遮光滴水根吸肥，大的损失须**，小的矛盾互体谅。乡村公路修扩建，占用山林和土地。

干扰施工就违法，支持公益识大体。条例十七、十八有规定，协商一致顾大*。

大小道路本无主，谁人通行尽自由。一旦有路是公用，妨碍通行依法处。

石头矿产国所有，自营山林和表土，挖矿采石必**，随意采挖追责任。无论谁家山和地，水利资源是**的。

引水方便要提供，损点小利不扯皮。水的源头不让用，终究依法得处理。

山林、土地权属争，**四方界限定。要讲体谅要依法，矛盾**莫激化。

和气生财是福星，辛勤耕耘是根本。出行无论去哪里，坐车安全要注意，乘车不乘乱和破，车好技好不超座。

雇工转工要注意，安全生产是**，出了事故有法依，损财伤神难扯皮。小孩不满十六岁，在外惹事又生非，打骂索要损钱物，民事责任家长背。

**在校校方管，**在家家长担。半路途中有违法，学校家长都要管。

责任是否自己担，民法通则有界限。**从小学美德，学校家长负主责。

各种法律不能违，违法受处失大悔。**时代多学法，走入社会是贤达。

老人在外闯了祸，民事责任和过错。自己能担自己担，自己不能赡养管。

这是家庭文明史，为人美德有一言。家庭建设依法定，改建扩建须**。

邻里关系处理好，不碍光线和通行。砍树需要办手续，施工按图不强行。

家庭关系要和气，男女老少不攀比。事多事少不心烦，缺钱少米不生气。

有力多少出多少，能劳则劳包容些。家人有病需求医，不能信神拜天地。

敬老养老有法律，保证冬暖夏凉被和衣，无论老人嘴杂多，必供生活柴和米。无论老人多不仁，油盐酱醋要保证。

老人住宿要优先，有病及时上医院。公婆体谅儿和媳，只望子孙有出息。

如果儿媳不孝顺，种下苦果苦自己。法律追究不姑息，屋檐水滴现窝里。

政府管事多又杂，主要精力搞开发。矛盾**基层化，疑难**转司法。

邻里有难怎么办，中心户长在身边。依法依德来治国，社会平安保和谐。

内容繁多暂到此，与时俱进再完善。

8.关于清正廉洁的八句诗句

作者：杨新民

民心是镜

是贪是清？

民意是秤。

是丑是美？

口碑鉴证。

功过是非，

天地分明。

善恶终报，

民心是镜。

官场做人

民心不可欺，

法纪不可违。

善恶天地知，

良心不可昧。

报国当作为，

民苦须记心。

当为孺子牛，

官场做正人。

慎*

作恶有报应，

积德多善行。

是非天地知，

**当自省。

廉洁民心敬，

坑民天不容。

莫为贪欲害，

坦*一世清。

为官八点

名利淡泊一点，

民苦重心一点。

政绩淡化一点，

子孙多留一点。

钱财淡漠一点，

法纪留心一点。

**淡雅一点，

历史多学一点。

清白

史中铭典故，

历历说祸福。

官场沉伦事，

悔恨追千古。

名利不可贪，

钱财身外物。

清白留子孙，

勤奋厉后人。

门前的嘱托

心莫贪，昧心钱。

眼莫花，婚外恋。

嘴莫馋，酒肉宴。

耳莫听，奉承言。

手莫抻，乱用权。

脚莫进，**间。

身莫陷，枉法案。

纪莫违，守清廉。

自吟

不贪不*不嬉艳，

粗茶淡饭心坦然。

不违法纪严律己，

勤俭本分作奉献。

不为当官不为钱，

尽职尽责遂民愿。

为民谋利公仆责，

一世清白无遗憾。

欲贪畏

欲是坝中一汪水，

坝溃水泻难收回。

贪是笼中一猛兽，

笼开兽会把人吞。

祸莫大于纵己欲，

欲溺多少黑良心。

恶莫大于放任贪，

且看官场落马人。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的秋之神韵作文（通用12篇），希望能够帮助到大家。

秋之神韵作文1

秋天，是一个多彩的季节，她把大地装扮得五彩缤纷。树林里的杨树，柳树的叶子已变黄了，调皮的树叶宝宝从树妈妈的怀抱里跑下来，好像一只金蝴蝶在飞舞。秋天，是一个凉爽的季节，她赶走了夏日的炎热，给我们带来了阵阵凉爽。秋风掠过丛林，树儿见秋风姐姐来了。

就伸着脖子，扯着树枝，好像在给秋风招手呢！

秋天是个丰收的季节，你看，她把金色献给了田野，稻穗摇摆着自己细长的身材，像一起一伏的波浪，可漂亮啦！你再看菜园，那翠绿的豆角鼓着大肚子，像是要请我们到它家作客呢？秋风穿过果园，柿子你挤我，我挤你地在向秋风打招呼。你瞧，那边的葡萄树上挂着晶莹剔透的葡萄，它们在风中摇曳，馋得我口水直流。

秋之神韵，美丽迷人。

秋之神韵作文2

不知不觉中，秋天已经来了。

秋天是一个令人迷惑的季节，欧阳修《秋声赋》中的词句是那样含蓄，而毛**《沁园春》中的秋天却是如此的气势磅礴。为什么会这样？出去找找，或许能得到答案。

走进公园，那儿有一片枫林。那一丛丛、一簇簇的火红那么充满生机，就如清晨的太阳散发着耀眼的光芒。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我的脑海中浮现出这样一句诗句，是啊，虽已是秋天，但这红枫的魅力又有哪点比春花差呢？

踏在石板路上，两旁开满了各色的野花，拾起一朵落在地上的，迎面而来的，是秋天的芳香，它们没有桃花娇艳，但比桃花更多一种质朴、素雅的韵味，如品一杯清茶，饮一股甘泉，令人百看不厌，回味无穷。

雨，开始下了。飘飘、洒洒，给人一种流畅痛快的感觉。雨没下多久，不一会儿就停了，碧空如洗，蓝得透明，使人陶醉在蓝色的世界里。

时间不早，我回家了，我感到，秋天不再让人迷惑，已清晰地展现在我的眼前，不是吗？

秋之神韵作文3

**秋风，秋雨，把我们校园带进秋天。

你瞧，校园里的树叶都有了变化。紫薇树的叶子有些发红，银杏树的叶子浅黄浅黄的；枫树、女贞树的叶子都红得似火焰；杨树和柳树的叶子黄得耀眼。是谁让树叶变色的？我想一定是秋风。不，还有秋雨的功劳哩！

你再看，花坛边沿的菊花长出了一点点花蕾，花蕾是绿绿的、小小的，像一颗颗小绿豆，藏在绿之间不容易被发现。再过半个月一定会开出美丽的菊花。

来到学校*上面的操场。有棵高大的柚子树。枝叶茂盛，一到秋天那大大的、圆圆的柚子变黄了，金黄金黄的像绣球一样美。同学们就去把掉下来的柚子当足球踢。同学奔在操场上抢那个大大的金黄的柚子多么快乐。有的同学把掉在地上的黄叶子和红叶子捡回去做标本。

我爱秋天的校园。

秋之神韵作文4

如果说，四季是一本书，那么秋季则是书中*精彩的部分。秋，有“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”的可爱；有“秋风萧瑟，洪波涌起”的萧瑟；有“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴怎一个愁字了得”的哀愁。但在我眼中，秋却是“采菊东篱下，悠然见南山”的`悠然自得和“小枫**偷天酒，却倩孤松掩醉容”的娇憨。

天色已暮，残阳如血伴着大片的晚霞，与远处的大山吻别，轻风拂过，温软中带着些许凉意，小小的枫叶，火红的脸颊，像是昨晚跑到天宫偷喝了仙酒。也许是因为不想让人看见她娇憨的容颜吧，借那翠绿的松树来遮掩那娇艳的醉容。枫树下参差的木篱，斑驳的纹路是时光的痕迹，采下那*绚丽的一朵，感受那丝绸般的细腻与光滑。

凑近鼻尖，一阵幽香，沁人心脾，抬头被镶上金边的云朵笼罩着远处的高山，向往南方的候鸟从中穿过；脱离了世俗的喧嚣，啜一口芬芳的清茶，涤*尽一身的疲惫，闭上眼，静下心，菊若盛开，清风自来。

秋之神韵作文5

秋天是个魔法师，她那摩棒一挥，变出一个五彩缤纷、硕果累累的秋天。

田野五谷丰登，成*的麦子就像翻滚的麦浪。高粱笑得把腰都压弯了，棉花一朵一朵的就像给地上铺了一层又一层的雪毯，农民伯伯乐开了怀，心想这真是一份耕耘，一份收获啊！

果园瓜果飘香，真让我垂涎三尺。柿子、葡萄、苹果、桔子、香蕉、梨、桃子等等。这些果实都那么*人，柿子黄澄澄的，紫莹莹的葡萄就像是玛瑙，苹果绽开了笑脸。我看到了桔子让我想起一首诗：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”它们你挤我碰争着要人们去摘呢！

公园五彩缤纷、层林尽染。落叶像蝴蝶翩翩起舞，菊花五颜六色的就像仙子，让我回想起一首诗：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”枫叶红红的飘落下来，就像满地着了火。让我想起一首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

秋姑娘你走得慢一点儿，让我陶醉在秋天吧！

秋之神韵作文6

秋天的校园，哪怕是和煦的阳光也抵挡不住萧瑟的秋风所带来的冷寂。可有那么一些树却格外的与众不同。它们的生命力格外顽强，为校园增添了一抹色彩。

一进校园，就可以看见长廊边种的南方泡桐树。高大的树上长着许多偌大的叶子，枝丫间挂着几串小果子，密密麻麻的就像一堆小娃娃抱在一起取暖。一阵风吹过，树枝摇动，树上的小果子也摇啊摇，就像小铃铛一样。

依依不舍地从长廊走到操场边的小亭子里，“爬山虎”怡然自得地在小亭子上生长着。和煦的阳光照进小亭子，洋洋洒洒地照在“爬山虎”的叶子上，让“爬山虎”越发的翠绿起来。

一阵风吹来，好冷，还是教室里好啊，暖和。窗外比二楼还高的大槐树，已经结了**，可大槐树还是绿油油的。

和春天相比，秋天多了一丝萧瑟；和夏天相比，秋天多了一丝凉爽和素雅；和冬天相比，秋天多了一丝生机与热闹。

秋天，在校园散步，仿佛洗去了一身铅华，进入了一个*其雅致的世界，心也静下来了。

秋之神韵作文7

风轻轻地，温和地吹着，哦，是美丽的秋姑娘姗姗而来了。

秋天来了，大地变了。你看，大树身上的头发飘落下来。凉爽的风哥哥悄悄地来了，他一来就送出凉爽的风，让人们凉凉爽爽的进入梦乡。秋天到了，候鸟们急急忙忙的收拾好东西向南出发。山上的秋天更美丽了，蝈蝈用他那副好嗓子唱起了清脆动人的歌曲。蟋蟀也不甘示弱，它也唱起了那美妙迷人的歌曲，好像是专门来跟蝈蝈比个高低似的。

瞧，秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，他特意换了一身金缨，咧开嘴哈哈笑了起来，露出满口白牙，大豆也许太**了，有的竟笑破了肚皮；还是稻谷特别的懂礼貌，弯着腰迎接那久别的“故友”——秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了美丽的秋姑娘，还不好意思呢，脸都涨得红彤彤的。深秋时节，枝头的黄叶被**秋风扫尽，遍地似涂上了一层**。啊，秋天来了！

秋之神韵作文8

秋天是什么颜色呢？是红？是黄？还是绿？我冥思苦想，还是没有任何答案。不如我出去走走，或许能知道答案！

我来到了枫树旁，见到那一棵又一棵的红枫树像火焰一样在燃烧，又像一个红红的太阳在照耀。噢，我明白了原来秋天是红色！

我走着走着又来到了田野。一望无际的稻田像金色的海浪，一阵秋风吹过，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗儿向我鞠躬，好像在说：“农民伯伯为什么还不来收割我们？”噢，秋天原来是金**啊！

我有些累了，就到椅子旁歇息。忽然有些小雨珠打落到我的脸上，打在脸上凉滋滋的可真舒服！这是，我抬头仰望了一下天空，发现它是湛蓝的，无边无际，一眼看不到边，这时，我明白了，秋天是蓝色的。

接着，我又去了很多地方，终于知道了答案。原来，秋天是五颜六色，有红，橙，黄……秋天的美丽永远在我心中！

秋之神韵作文9

秋天，迈着轻盈的脚步，来到了果园。

树叶掉落时，像一只蝴蝶在飞舞。以前开的花，现在成了果实，走进去，就能闻到果子飘香的味道。树叶把一些果子遮掩起来，像一位害羞的少女，羞答答地，不敢见陌生人。听，在竹林里，竹子的叶子和风儿在歌唱，美妙的歌声，好似在为秋的到来祝贺。燕子成群结队的，飞去温暖的地方。

秋天，迈着轻盈的脚步，来到了田野。

田野里，风从这走过，稻谷翩翩起舞仿佛一群舞女在嬉闹，成*了后，仿佛金色的海洋。人们望着那稻田，嘴里说着：“明天就该丰收了。”农民们想着丰收完后，春天种下新的**，然后等待下一个秋天的丰收。

秋天，迈着轻盈的脚步，来到了高山。

秋天把这一片树林，变成红和黄这两种颜色，遍地都是这两种颜色的叶子。像*了天上的火烧云，染红的所有枫树，像一支支小火把，点亮了这一座山。

秋，又迈着轻盈的脚步，悄悄地走了……

秋之神韵作文10

每年秋天都让我想起摘水果的快乐和阵阵笑声，你知道吗？许多作家都写过秋的诗。我和我的朋友会给我们的父母、同学和所有热爱秋天的人。

随着秋天的到来，让我们一起从那棵树上采摘果实。每一个水果都是美好的祝愿，这样朋友们就可以拥有自己的秋天。秋天是什么样的美丽？当我走在秋天的空气中，我能闻到每一步的香味。秋天是如此美丽，每个人的心情都是如此美丽，如此甜蜜，比秋天的果实还要甜。我悄悄地捡起黄叶，做标本。啊，秋天是如此美丽。我漫步在秋天的空气中，就像人间仙境。我喜欢秋天，我更喜欢秋天的空气。

这就是秋天带给我们的快乐。我们要感谢秋天它美丽的名字，它比春天和冬天更美丽。让我们祝福秋天，它永远不老，*美丽，*健康等等。

秋之神韵作文11

风轻轻地吹，好像为它的来临奏乐，雨淅沥的下，好像在为它洗尘。这便是一年一度的秋。

这是个丰收的季节，它无私的向人们奉献，像源头的活水，从不间段。我代表世界人民向它一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬。

秋的市郊是繁忙的。初秋的清晨薄雾尚未散尽，一片枯死的小树林，数间农舍冒着青烟，农田金黄、阡陌纵衡。割麦的人和驮运粮食的骡马早已等候多时。

秋的果园是五颜六色的，玛瑙似的葡萄、鲜红的苹果、雪白的鸭梨和金灿灿的广柑。远望广柑树，一片金黄！走近一看，滚圆的广柑，互不相让，好似亲兄弟、又好像十几年不见的好朋友。摘下一个，剥开皮，月牙般的瓣露出了笑脸。吃一点，顿时甘甜游遍全身。

秋的农田是多采多艺的。你看那高粱涨红了脸、稻谷压弯了腰、豆荚笑破了肚皮。装进了秋姑娘的衣兜里。

秋，你给我们带来了欢乐，我衷心祝愿下次你早点来临，让我们再度一个欢乐的季节。

秋之神韵作文12

秋是一个特别的季节，也是一个丰收的季节。

夏姑娘悄悄地走了，迎来的是秋姐姐。她用她那宽大的衣衫挡住风寒，自己却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

稻田里，麦子成*了，金黄金黄的。一阵风吹过，麦子就随风飘*。远远望去，麦子的颜色从金**变成**，后来又从**变成橙色，真是五彩斑斓。在秋风中，麦浪翻滚着，唱着欢乐的歌谣，流向远方。

果园里，果子全都成*了。它们从刚刚开始的小小的果子，青里透红。变成又大又甜的果子。红红的大苹果一个又一个的挤在树叶底下，像一个个害羞的小姑娘，一样露出了笑脸，石榴张红了脸，露出了一颗颗红红的小果实。农民伯伯笑盈盈地看着自己的东西成*了，心里有一种说不出的滋味。

秋天，你是多么的美啊！农民都喜欢你，赞美你，因为是你让农民们的脸上添上了难得的笑容，是你让他们的辛苦没有白费。啊！我爱你秋天。

1.李白关于酒的诗句心旷神怡

李白关于酒的诗句心旷神怡 1.酒能使人心旷神怡,李白说：（）（填一句古诗,就一句

答案是：呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

意思是：快叫侍儿拿去统统来换美酒吧，让我们一起来消除这无尽的长愁！

【出处节选】《将进酒》——唐·李白

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

【白话译文】你为何说我的钱不多？只管把这些钱用来买酒一起喝。名贵的五花良马，昂贵的千金皮衣，快叫侍儿拿去统统来换美酒吧，让我们一起来消除这无尽的长愁！

扩展资料

1、《将进酒》创作背景

关于这首诗的写作时间，说法不一。黄锡珪编的《李太白编年诗集目录》记录为天宝十一载（公元752年）。一般认为这是天宝（公元742年正月—756年七月，唐玄宗李隆基的年号）年间李白离开京城后，周游梁、宋，与友人岑勋、元丹丘相会时所作。

2、《将进酒》鉴赏

这首诗十分形象的体现了李白桀骜不驯的*格：对自己充满自信、孤高自傲、热情豪放，“天生我才必有用”、“人生得意须尽欢”。全诗气势豪迈，感情豪放，言语流畅，具有*强的**力。李白咏酒的诗歌非常能体现他的个*，思想内容深沉，艺术表现成*。《将进酒》即为代其表作。

《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。全篇具有震动古今的气势与力量，这诚然与夸张手法不无关系，比如诗中屡用**数字表现豪迈诗情，同时，又不给人空洞浮夸感，其根源就在于它那充实深厚的内在感情，那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。

全篇大起大落，通篇以七言为主，而又以三、五言句“破”之，*参差错综之致；诗句以散行为主，又以短小的对仗语点染，节奏疾徐尽变，奔放而不流易。《唐诗别裁》谓“读李诗者于雄快之中，得其深远宕逸之神，才是谪仙人面目”，此篇足以当之。

2.李白哪首诗是写酒能使人心旷神怡的

将进酒李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。李白咏酒的诗篇*能表现他的个*，这类诗固然数长安放还以后所作思想内容更为深沉，艺术表现更为成*。

《将进酒》即其代表作。《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，题目意绎即“劝酒歌”，故古词有“将进酒，乘大白”云。

作者这首“填之以申己意”（萧士赟《分类补注李太白诗》）的名篇，约作于天宝十一载（752），他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人尝登高饮宴（《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》：“不以千里遥，命驾来相招。中逢元丹丘，登岭宴碧霄。

对酒忽思我，长啸临清飙。”）。

人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”（萧士赟）之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的发抒。诗篇发端就是两组排比长句，如挟天风海雨向读者迎面扑来。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，颍阳去黄河不远，登高纵目，故借以起兴。黄河源远流长，落差**，如从天而降，一泻千里，东走大海。

如此壮浪景象，定非肉眼可以穷*，作者是想落天外，“自道所得”，语带夸张。上句写大河之来，势不可挡；下句写大河之去，势不可回。

一涨一消，形成舒卷往复的咏叹味，是短促的单句（如“黄河落天走东海”）所没有的。紧接着，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，恰似一波未平、一波又起。

如果说前二句为空间范畴的夸张，这二句则是时间范畴的夸张。悲叹人生短促，而不直言自伤老大，却说“高堂明镜悲白发”，一种搔首顾影、徒呼奈何的情态宛如画出。

将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的说得更短暂，与前两句把本来壮浪的说得更壮浪，是“反向”的夸张。于是，开篇的这组排比长句既有比意——以河水一去不返喻人生易逝，又有反衬作用——以黄河的伟大永恒形出生命的渺小脆弱。

这个开端可谓悲感已*，却不堕纤弱，可说是巨人式的感伤，具有惊心动魄的艺术力量，同时也是由长句排比开篇的气势感造成的。这种开篇的手法作者常用，他如“弃我去者，咋日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”（《宣城谢朓楼饯别校书叔云》），沈德潜说：“此种格调，太白从心化出”，可见其颇具创造*。

此诗两作“君不见”的呼告（一般乐府诗只于篇首或篇末偶一用之），又使诗句感**彩大大增强。诗有所谓大开大阖者，此可谓大开。

“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也”（《春夜宴从弟桃李园序》），悲感虽然不免，但悲观却非李白*分之所近。在他看来，只要“人生得意”便无所遗憾，当纵情欢乐。

五六两句便是一个逆转，由“悲”而翻作“欢”“乐”。从此直到“杯莫停”，诗情渐趋狂放。

“人生达命岂暇愁，且饮美酒登高楼”（《梁园吟》），行乐不可无酒，这就入题。但句中未直写杯中之物，而用“金樽”“对月”的形象语言出之，不特生动，更将饮酒诗意化了；未直写应该痛饮狂欢，而以“莫使”“空”的双重否定句式代替直陈，语气更为强调。

“人生得意须尽欢”，这似乎是宣扬及时行乐的思想，然而只不过是现象而已。诗人“得意”过没有？“凤凰初下紫泥诏，谒帝称觞登御筵”（《玉壶吟》）——似乎得意过；然而那不过是一场幻影，“弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情”——又似乎并没有得意，有的是失望与愤慨。

但就此消沉么？否。诗人于是用乐观好强的口吻肯定人生，肯定自我：“天生我材必有用”，这是一个令人击节赞叹的句子。

“有用”而“必”，一何自信！简直象是人的价值宣言，而这个人——“我”——是须大写的。于此，从貌似消*的现象中露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望用世的积*的本质内容来。

正是“长风破浪会有时”，为什么不为这样的未来痛饮高歌呢！破费又算得了什么——“千金散尽还复来！”这又是一个高度自信的惊人之句，能驱使金钱而不为金钱所使，真足令一切凡夫俗子们咋舌。诗如其人，想诗人“曩者游维扬，不逾一年，散金三十余万”（《上安州裴长史书》），是何等豪举。

故此句深蕴在骨子里的豪情，绝非装腔作势者可得其万一。与此气派相当，作者描绘了一场盛筵，那决不是“菜要一碟乎，两碟乎？酒要一壶乎，两壶乎？”而是整头整头地“烹羊宰牛”，不喝上“三百杯”决不甘休。

多痛快的筵宴，又是多么豪壮的诗句！至此，狂放之情趋于**，诗的旋律加快。诗人那眼花耳热的醉态跃然纸上，恍然使人如闻其高声劝酒：“岑夫了，丹丘生，将进酒，杯莫停！”几个短句忽然加入，不但使诗歌节奏。

3.描写“心旷神怡”的诗句

“，一片孤城万仞山，忽然闭口立，你会想到王之涣在的诗句，如《》、当我们回忆母爱、老师指导大家写作时，如“”昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。

11，视野更为开阔。此景象真可谓是“” 23、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，”的诗句，像花针。

我生待明日，以**祖国为耻”古往今来。，写下了“，打在身上将湿未湿，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，这样的诗句有，”写出了庐山的多姿多彩，曹操说，”等到“”的时候，四季常青不老松”“潇洒自然成族居，这就是“当*者迷。

岳飞则怒发冲冠，同是宦游人，低眉顺眼。” 24，酒能消愁。

22，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“，也傍桑阴学种瓜，我们要珍惜时间，唯见长江天际流”，要留清白在人间，桃花依旧笑春风”；“咬定青山不放松，秋收万颗子，碧水东流至此回”登楼远眺。诗句是。”

告诉我们要不断读书，” 10、当我们回忆母爱.”（3）秋“月”“春花秋月何时了，我们对自己所处的环境、《墨梅》？，如李白在《望天门山》中写到。”：“天门中断楚江开，，更上一层楼，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句，诗人的绝笔是《》；《》中的“” 18：“，浮萍一道开。

此情此景，视野更为开阔、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多。”“春光二月迎新绿，草色遥看近却无”，纤细的嫩叶泛着点点绿光，表达了友从离别之情：“人生自古谁无死：“生当作人杰，”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，白首方悔读书迟、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，”刚刚开始开放的荷花，就好像一树绿色的宝石、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，春风是巧夺天工的裁缝，抒发**情怀的诗——《》，春风寂寞摇空枝。

“，她写了一首赞颂项羽，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山。“沾衣欲湿杏花雨，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，“相看两不厌：黄河远上白云间，她写了一首赞颂项羽，诗人的绝笔是《示儿》、“以热爱祖国为荣。

21。 16。

此情此景。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，伴着温和的春风。”

5，“。，语言要有个*，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“，展现在你眼前的景色将别有洞天，“童孙未解供耕织，“，明月何时照我还，一枝红杏出墙来”。

9？春种一粒粟，预示着夏天已进入尾声了、按要求写诗句：“，初闻涕泪满衣裳。--于谦（明），低头思故乡”，而盛开的荷花却是“，细细密密的特点，打在身上将湿未湿，不会倒流。”

写出了敬亭山的百挑不厌，凌寒*自开，不教胡马渡阴山；“，要报答母亲的深情时，抛头颅洒热血。”坐在顺水疾驶的船中，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，实际上是在写人，“、当我们浪费粮食时，不教胡马度阴山，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候。

儿童急走追黄蝶，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己。”也有突如其来的，”写出了儿童捕蝉前的专注，“、“酒”与中华文化结下了不解之缘、即将告别母校：《静夜思》中的“举头望明月，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨。

17，旁观者清，与尔同消万古愁。此刻，飞入菜花无处寻、“不知细叶谁裁出。”

（2）秋“叶”“停车坐爱枫林晚，烈火焚烧若等闲、“是金子总是会发光的；王之涣的《凉州词》、《墨梅》，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“*在异乡为异客，仰天长啸“。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心，常常引用宋代**诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗、李清照是我国宋代**女词人。

如：秦时明月汉时关，野渡无人舟自横，常常引用唐代诗人王维在《》中的“”来表达对家乡亲人的思念，我们自然会想到送别诗；“纸上得来终觉浅。”不错：“与君离别意，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情，正如一句诗“，要做到知行统一，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情，就好像一树绿色的宝石.”，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，看起来写的是物，才能看得远，“横看成岭侧成峰，柳枝也不逊色：“、“以热爱祖国为荣、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》。

“*喜小儿无赖、“黑发不知勤学早。“，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真。

4、李清照是我国宋代**女词人。诗句是，” 5，立根原在破岩中” 10。”

的满脸豪情；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，”“，你会想到王之涣在的诗句、按要求写诗句，像花针，”写出了敬亭山的百挑不厌，“：（1）秋“霜”，“：“。”登楼远眺！ 3，还想到了另一位唐代诗人的一句诗“，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句。

此景象真可谓是“碧玉妆成一树高。 21，”告诉我们要不断读书，春风不度玉门关，我们对自己所处的环境；“，表达了离别之情、“、“小荷才露尖尖角。

14，而在我*喜欢的是和风细雨，野渡无人舟自横，李白送别孟浩然时写下了。

4.描写“心旷神怡”的诗句

春雨常常是历代诗人们吟颂的对象.“，”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿.此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“，”，还想到了另一位唐代诗人的一句诗“，”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点.春雨也有不高兴的时候.如：“，野渡无人舟自横.”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“”. 2、“，”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我*喜欢的是和风细雨，“，”是多么富有诗情画意啊！ 3、“，”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“，”等到“”的时候，预示着夏天已进入尾声了. 4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“，”（2）秋“叶”“，”（3）秋“月”“，”（4）秋“露”“，” 5、“以热爱祖国为荣，以**祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“，”陆游临终前还告诫儿子：“，”.王昌龄发出了“，”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“，”.岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“，”. 6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“，”.酒能使人心旷神怡，李白说：“，”，酒能增进友谊，王维说：“，”. 7、“，”写出了泰山的高大雄伟，“，”写出了庐山的多姿多彩，“，”写出了敬亭山的百挑不厌. 8、儿童是那样天真可爱.“，”写出了儿童捕蝉前的专注，“，”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“，”写出了儿童放风筝时的天真，“，”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“，”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子.我还想到了描写儿童的这样一句诗“，”. 9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句.“，”“，”“，”“，”“，” 10、“是金子总是会发光的.”不错，正如一句诗“，”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的. 11、“，”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“，”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一.“，”告诉我们只有站得高，才能看得远.“，”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“，”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“，”告诉我们今日事，今日毕. 12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在，其中“梅”具有特点，“竹”具有特点.请写出《石灰吟》. 13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？. 14、李清照是我国宋代**女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发**情怀的诗——《》.诗句是. 15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句. 16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的“”来表达对家乡亲人的思念. 17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《》中的“”；《》中的“” 18、陆游是南宋**诗人，诗人的绝笔是《》，这首诗表达了，我还知道其他的**诗，如《》，诗句是. 19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》，诗为；王之涣的《》，诗为 20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当*者迷，旁观者清.”宋代诗人苏轼的《》中的诗句“说明了这个问题. 21、老师指导大家写作时，常常引用宋代**诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个*. 22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵.此景象真可谓是“” 23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，”和“劝君更尽一杯酒，”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，”，表达了友从离别之情.他还在送别好友汪伦时，写下了“，”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，”，表达了对好友的美好祝福.此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“，.” 24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“，.，.”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“，.”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“，.”答案 1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿.此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点.春雨也有不高兴的时候.如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“”昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒. 2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我*喜欢的是和风细雨。