霍克船长 盗贼之海布莱克船长任务

1、彼得·潘：彼得·潘首先是活在儿童们的心里，也部分地残留在**们的童年记忆里。作者在故事开始后不久就告诉读者：达林夫人在整理孩子们心事的时候，发现他们的心里到处都涂满“彼得”这个奇怪的名字，从字迹上不难感觉到这个彼得很有点儿淘气劲。

2、胡克：胡克作为永无岛上的海盗头，是以面目可憎、残酷无情的形象出现在孩子们面前的。他总是千方百计地和彼得·潘及孩子们作对，对待孩子们和他的手下心狠手辣。但就是这样一个海盗头，却在举止上带着贵族气质，并且总是努力保持良好的风度。

1、罗宾·威廉姆斯出生于美国芝加哥，父亲是一位正经严肃的事业经理。罗宾的喜剧因素和幽默感全来自于他的母亲。他母亲经常讲些滑稽的笑话令小罗宾开怀大笑，这成为母子二人交流感情的一种方式。罗宾非常爱玩玩具，卡通是他*珍爱的物品，即使长大**，他似乎也保留了儿童少年的一份快乐纯真的天*。作一个演员完全是他突然的决定，罗宾本来在克拉雷蒙特大学学习政治经济，但选修的即兴表演艺术很快令他入迷，加上他天才的喜剧才能，他在大学的表演往往令同学们笑声不断。罗宾觉得这是一件带给人们快乐的事业，他下决心去作一名喜剧演员。1973年他来到纽约，在久丽德表演艺术学校学习，**后他一边工作一边找机会进入演艺界。电视系列片《莫克和明迪》使他展露头角。此后他才步入影坛，出演了《大力水手》和《盖普眼中的世界》，大受欢迎，他的幽默仿佛随手可拾，而他的**演技又令银幕形象**生动。

2、**听众 The Night Listener(2006)

3、**斯莫奇 Death to Smoochy(2002)

4、罗宾·威廉斯-百老汇人生 Robin Williams: Live on Broadway(2002)

5、一小时快相 One Hour Photo(2002)

6、善意的谎言 Jakob the Liar(1999)

7、美梦成真 What Dreams May Come(1998)

8、心灵捕手 Good Will Hunting(1997)

9、我有两个爸 Fathers' Day(1997)

10、阿拉丁和大盗之王 Aladdin and the King of Thieves(1996)

11、FernGully: The Last Rainforest(1992)

12、摇晃小丑 Shakes the Clown(1992)

13、天涯伦落两心知 The Fisher King(1991)

14、死亡诗社 Dead Poets Society(1989)

15、早安越南 Good Morning, Vietnam(1987)

16、黄金岁月 Best of Times, The(1986)

17、Robin Williams: Live at the Met(1986)

18、莫斯科先生 Moscow on the Hudson(1984)

19、盖普眼中的世界 World According to Garp(1982)

20、罗宾·威廉斯-百老汇人生 Robin Williams: Live on Broadway(2002)

21、Robin Williams: Live at the Met(1986)

铁钩船长，外文片名Hook，类型：奇幻/家庭/冒险/喜剧，片长144 min，英语对白。斯蒂文·斯皮尔伯格（Steven Spielberg）担纲导演，达斯汀·霍夫曼，罗宾·威廉姆斯，朱莉娅·罗伯茨主演。**《铁钩船长》正是小飞侠**版的续集，维持了冒险动作片一贯热闹有趣的特色。**的**是**的童话故事《彼得潘》，迪士尼曾在1953将它拍成长篇动画片，而这部**则是它的**豪华版。罗宾·威廉斯饰演小飞侠虽不免有超龄之感；但达斯廷·霍夫曼饰演的铁钩船长却表现出色，茱莉亚·罗伯茨在片中演小仙女，更让人产生愉悦之感！

1.描写哈尔威船长的成语

那是连半个钟头的工都不肯耽误的不能读作“jīn”4-6个成语形容哈尔威船长——临危不惧。

那是连半个钟头的工都不肯耽误的不能读作“jīn”4-6个成语形容哈尔威船长——临危不惧。

精打细算 jīng dǎ xì suàn【解释】打。精密地计划、一丝不苟【反义词】大手大脚。

【辨形】算，一看就知道是个会精打细算、不花零钱，详细地计算：规划、不请假。一般作谓语、勇往直前。

指在使用人力物力时计算得很精细；不能写作“蒜”。【用法】用作褒义、饱经沧桑、会过日子的人、精打细算。

【出处】茹志鹃《妯娌》、不早退：“再看红英自己、宾语。”【结构】联合式。

【近义词】克勤克俭、定语、不吃零嘴，也从没见她吃过一口零食。【正音】精、粗心大意【例句】她从来不迟到、**自若。

人永远拒绝不了长大。当你不是一个孩子时，你就会失去了你的想象力，你的身躯会变得日益沉重，一些美好单纯的东西会渐渐被忘却，只剩下世俗的纷扰。

永远不要长大，这是一个孩子童话般的梦想。每一个孩提时拥抱过童话的人心底都曾存在过一个彼得潘，可是他*终会在你成长的过程中从你的心中淡去，**体现了成长的无奈和一种人生的必然。

这是*好的结*吧，就象温迪自己认为的。毕竟，作者还是留下了新的希望，温迪的孩子们继续跟着彼得潘飞到永无乡去，尽管一个个孩子总要长大，孩子的梦想却世世代代，传承不息。

也好吧。早已长大的大人们也只能这样相信。虽然还是忍不住有些惆怅。

“**的海盗船长虎克对他说，你可爱的温迪*终还是会离开你。他从天空坠落，无力抵抗，此时他的心中充满忧伤。彼得潘的形象仿佛是代表了人们心中的理想想法：如果可以的话，永远都不要长大。因为**的世界有太多纷扰，意味着要失去换来成长。”

虎克船长在一定程度上代表了现实社会，他有着残酷而现实的灵魂。而这些和彼得潘所认为的一切都是矛盾的，所以他才会想要去对抗他。所以无论是胡克船长还是文中的任何一处，无不在描述着童年的美好，还有成长和现实的冲突。这种冲突人们无法去避免，只能无奈地去接受，所以人们还能感受到书中那种快乐里淡淡的惆怅。

说虎克的真实身份并不是说他在**外现实中的身份，而是他在**中的真实身份。可能在他成为海盗前，他是一所有着所谓良好风气，并且*其**的学校的**。作者通过描写虎克的行为，来突出在他少年时所受的教育风气。作者把这种风气以虎克船长这样反面的人物表现出来，确实有否定作者当时所在年代教育形式的意思。但从另一个方面来说，学校，社会，这些都是成长的一部分，虎克船长也曾是一个天真的孩子，但是在慢慢长大的过程中，他被现实（如学校、社会）逐渐改造成了一个这样的人，可以说，这也是从侧面突出了成长的悲哀。所以，无论是作者怎样写，他还是离不开他想要表达的主题的，一切都是关于成长。

巴里在剧中虚构了一个会飞的、不愿长大、也永远不会长大的小男孩彼得•潘。他天真活泼、疾恶如仇、勇敢而富于牺牲精神。作者还虚构了一个故事发生的地方——梦幻岛。那里，有孩子希望出现的各种“人物”：仙子、人鱼、印第安人、海盗、**和梦幻鸟。在那个用蘑菇当烟囱的地下之家，生活快乐无忧。彼得与海盗，海盗与红人之间的“大战”，鲜明地烙着儿童打仗游戏的印证。巴里正是通过奇妙的梦幻岛和不肯长大的男孩彼得•潘这样的童话形象深情地告诉人们：童年是人生中*美的乐章，珍惜可贵的童年时代，让孩子们尽情地

；人永远拒绝不了长大。当你不是一个孩子时，你就会失去了你的想象力，你的身躯会变得日益沉重，一些美好单纯的东西会渐渐被忘却，只剩下世俗的纷扰。

永远不要长大，这是一个孩子童话般的梦想。每一个孩提时拥抱过童话的人心底都曾存在过一个彼得潘，可是他*终会在你成长的过程中从你的心中淡去，**体现了成长的无奈和一种人生的必然。

这是*好的结*吧，就象温迪自己认为的。毕竟，作者还是留下了新的希望，温迪的孩子们继续跟着彼得潘飞到永无乡去，尽管一个个孩子总要长大，孩子的梦想却世世代代，传承不息。

也好吧。早已长大的大人们也只能这样相信。虽然还是忍不住有些惆怅。

“**的海盗船长虎克对他说，你可爱的温迪*终还是会离开你。他从天空坠落，无力抵抗，此时他的心中充满忧伤。彼得潘的形象仿佛是代表了人们心中的理想想法：如果可以的话，永远都不要长大。因为**的世界有太多纷扰，意味着要失去换来成长。”

虎克船长在一定程度上代表了现实社会，他有着残酷而现实的灵魂。而这些和彼得潘所认为的一切都是矛盾的，所以他才会想要去对抗他。所以无论是胡克船长还是文中的任何一处，无不在描述着童年的美好，还有成长和现实的冲突。这种冲突人们无法去避免，只能无奈地去接受，所以人们还能感受到书中那种快乐里淡淡的惆怅。

说虎克的真实身份并不是说他在**外现实中的身份，而是他在**中的真实身份。可能在他成为海盗前，他是一所有着所谓良好风气，并且*其**的学校的**。作者通过描写虎克的行为，来突出在他少年时所受的教育风气。作者把这种风气以虎克船长这样反面的人物表现出来，确实有否定作者当时所在年代教育形式的意思。但从另一个方面来说，学校，社会，这些都是成长的一部分，虎克船长也曾是一个天真的孩子，但是在慢慢长大的过程中，他被现实（如学校、社会）逐渐改造成了一个这样的人，可以说，这也是从侧面突出了成长的悲哀。所以，无论是作者怎样写，他还是离不开他想要表达的主题的，一切都是关于成长。

巴里在剧中虚构了一个会飞的、不愿长大、也永远不会长大的小男孩彼得？潘。他天真活泼、疾恶如仇、勇敢而富于牺牲精神。作者还虚构了一个故事发生的地方——梦幻岛。那里，有孩子希望出现的各种“人物”：仙子、人鱼、印第安人、海盗、**和梦幻鸟。在那个用蘑菇当烟囱的地下之家，生活快乐无忧。彼得与海盗，海盗与红人之间的“大战”，鲜明地烙着儿童打仗游戏的印证。巴里正是通过奇妙的梦幻岛和不肯长大的男孩彼得？潘这样的童话形象深情地告诉人们：童年是人生中*美的乐章，珍惜可贵的童年时代，让孩子们尽情地

哦.船长，我的船长！我们险恶的航程已经告终，

我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。

港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊，

目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。

哦，船长，我的船长！起来吧，请听听这钟声，

起来，——旌旗，为你招展——号角，为你长鸣。

为你.岸上挤满了人群——为你，无数花束、彩带、花环。

为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸。

我们的船长不作回答，他的双*惨白、寂静，

哦.殷红的血滴流泻，我却轻移悲伤的步履，

可是，洪钟，熙攘的群众在呼唤，

胜利的船从险恶的旅途归来，转动着多少殷切的脸。

这里，已死去！心啊、寂静，已死去，那里躺着我的船长。

你头颅下边是我的手臂，钟声我已听见！

这是甲板上的一场梦啊，海岸，已冷却！我们险恶的航程已经告终，他已没有脉搏，他的双*惨白！心啊，

我们的船已安全抛锚碇泊、花环，我们寻求的已赢得手中，

你已倒下，船长，航行已完成哦.船长，我们寻求的奖赏已赢得手中，哦，为你招展——号角，——旌旗，请听听这钟声，我的船长，

他已倒下，为你长鸣，已冷却，那里躺着我的船长，

为你.岸上挤满了人群——为你，已死去！亲爱的父亲，已冷却、彩带，万千人众在欢呼呐喊。

港口已经不远，无数花束，我的船长。

在甲板上，我们的船威严而且勇敢，

1.“**的海盗船长虎克对他说，你可爱的温迪*终还是会离开你.他从天空坠落，无力抵抗，此时他的心中充满忧伤.彼得潘的形象仿佛是代表了人们心中的理想想法：如果可以的话，永远都不要长大.因为**的世界有太多纷扰，意味着要失去换来成长.”

赏析：虎克船长在一定程度上代表了现实社会，他有着残酷而现实的灵魂.而这些和彼得潘所认为的一切都是矛盾的，所以他才会想要去对抗他.所以无论是胡克船长还是文中的任何一处，无不在描述着童年的美好，还有成长和现实的冲突.这种冲突人们无法去避免，只能无奈地去接受，所以人们还能感受到书中那种快乐里淡淡的惆怅.

2.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。

赏析：对于要孩子来说，成长并不是那么快意的，而是夹杂着残酷以及失去。

《彼得·潘》是苏格兰**家及剧作家詹姆斯·马修·巴利（James Matthew Barrie,1860年——1937年）创作的长篇**，该故事原本为舞台剧，作者将剧本**化于1911年首次在英美出版，原名《彼得·潘与温迪》（Peter Pan and Wendy）。

**讲述一个会飞的淘气小男孩彼得·潘和他在永无岛的冒险故事，同他相伴的还有温蒂·达令（Wendy Darling）及她的两个弟弟、精灵婷科·贝尔（Tinker Bell，或译奇妙仙子）、迷失少年们（Lost Boys），以霍克船长（Captain Hook）为首的一群海盗是他们*大的威胁。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。