还有这种操作 有哪些

大家好，如果您还对还有这种操作不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享还有这种操作的知识，包括有哪些的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

“还有这种操作”到底是那种操作呢？一定是很**人正常思维的操作，于是我想起这么两件事情来，“神操作”，分享一下。

1、在上高中，那时候我们学校旁边就是我们市的篮球训练中心，那里面打篮球的运动员，多数都选择了我们学校学习文化课，我们学校也乐得接纳他们，有篮球比赛，他们真的顶用啊！

一次我们学校内部的篮球比赛，就在露天操场上比赛，比赛时间是下午，这几个运动员在体育馆正在训练，踩着时间来了，上场就打球。只见他们拿到球，只要过中线就投三分，而且命中率奇高，几乎就让人没有身体接触的机会想犯规都难。一顿操作猛如虎，至今记忆犹新，知道了专业和业余的差距。旁边竟然有个明白人，“三分球如果投中十个，然后就按4分记”，我竟然相信了这言论，而且被*了十年。

2、年青时候爱喝酒，有那么几个酒友，每天都无所事事，一提到喝酒眼睛雪亮。

一次这几个穷鬼真的是没钱喝酒了，就把兜里所有的钱都凑在一起也不到一百块钱，还是不够去饭店。

突然一个人有了主意，“你朋友不是开饭店吗？他那里菜量大，我们先买几个口杯的白酒，先干了，然后去饭店，就说是第二顿，然后少点两个菜，剩下钱都喝酒，别人也不能笑话我们了，怎么样？”

我们几个听了之后，心里对他简直佩服得五体投地，神操作啊这智商！

不过那天碰到一个朋友，请我们喝酒，就没进行这波操作。不过日后提起来，大伙还是笑得肚子疼。

1.***说，这种故事发生在每次写完数学题翻答案的时候。

2.上周五晚上开车回家，前车是个红色奥迪A4，和其他A4不同的是这车在车顶装了对儿黑色的猫耳朵，看起来挺萌的。

开过高架时对面开来几个远光狗，按我的脾气肯定是打开远光闪回去，考虑到前车这么萌我想想还是算了。

正当我把手从远光灯控那拿开，突然眼前亮起一道强光…………

那对儿猫耳朵居然是改装的大灯…………

我想对面来车的人生都被照亮了。

3.这个是我姐讲的：前几天，闺蜜有事，让我帮她看一下她儿子，就半天时间，熊孩子五岁不到。她怕我管不住她儿子。她就和他说，你小静阿姨有一点傻，你能不能帮妈妈保护她？

她儿子问，怎么保护？这个母亲说，你就呆在她办公室，坐在她旁边，不要让她离开你的视线。他很**，说，好的。好的。好的。

4.1977年，一群****劫持了一列荷兰火车，控制了几十名**。为了解决这个****，荷兰军方使用了非常规的手段。

突击队选择的进攻手段不是大家*悉的闪光弹，而是华丽得多的超音速***：数架F-104星式***开加力，在低空超音速飞行，从列车上方掠过，巨大的冲击波和噪音将车厢的玻璃瞬间震碎，毫无防备****和**全都被震得趴在地上，带着耳塞的突击队一拥而入，短时间内解决战斗。

5.还是在荷兰，还是1977年，在上边的****劫持火车时，同*在几十公里外占领了一座学校，也控制了一百多名师生作为**。为了能同时解决两个****，荷兰军方在这个**上也使用了非常规的手段。

学校方面，采用了“下*”的方式。在给**提供的食物中加了料，**食用后出现呕吐出血等**，俨然爆发了大规模恶***。****面对这个情况束手无策，同时也担心自己被传染，很快就释放了绝大部分**。这些**在两三天后迅速恢复了健康。**的减少也为后面的强行解救降低了风险。

9月20号的晚上八点多，美国弗罗里达州的**接到了一起报案，**中的男子对**说，有一个**在他屋子外面大喊大叫，还冲他的房子扔鸡蛋。

对于这种事，**早已经见怪不怪了，毕竟这里是佛罗里达，什么事都有可能发生。于是，接到**的**们又带着一张冷漠脸，像往常一样的出警了。

可当**抵达现场后，却发现事情比他们想象得严重得多。

一个自称为**人的男子满脸惊恐、气喘吁吁的向他们跑来，大声喊着有个疯婆子要杀他...

随后，**看到不远处停着一辆汽车，车内有一名女子满脸愤怒，眼神死死地盯着**男子。在**的要求下，女子终于冷静下来，下车配合调查。

**把这两个人带到警*，对两人的信息进行询问，而问到两个人是什么关系的时候，**的回答说他是我情人，而男人却说她是我丈母娘...

**：？？？

就在**正感到十分懵逼的时候，却发现这个男的越看越眼*，总觉得之前从哪见过...

于是**又仔细看了一下男人的姓名和住址，突然想起来，今年五月的时候就出过一次警，去的也是这个男人家。

今年五月，**接到了一起报案，不过这次打来**的并不是男人，而是个**，她对**说自己遭到了家暴。

据**调查，这家的男主人名叫Michael，而这次报案的是他的妻子Hannah。

Hannah对**说，当时他们一家四口正在吃晚饭，自己在对丈夫说关于工作的事情，可是不知为什么Michael突然变得很激动，两人随后开始发生了口角。

之后，事情演变到了不玩挽回的地步，**二人越吵越凶，情绪激动的Hannah一怒之下语出惊人，说自己给Michael带了“绿帽”，在外面和别的男人偷情...

听到自己被戴绿帽，而且还是自己**亲口说的，换做谁估计都要气疯了吧。怒不可遏的Michael开始情绪失控，Hannah见状赶紧**。

**赶来时，发现屋子里满地都是玻璃渣，东西也都被砸烂了，而Hannah的一只眼睛也出现了浮肿，两个人身上都有很浓的酒气...

*后**以家庭****了Michael，不过因为妻子Hannah伤得不重，而且两人是因为酒后情绪失控才引发的冲突，所以这个家暴男没关多久就放了出来。

可是，这才过了几个月，Michael又来了。

只不过这次和他一起来的不是他**，而是50多岁的**...

经过**调查，这名女子名叫Kathleen，确实是Hannah的母亲，Michael的丈母娘。可是为啥自己的女婿会变成情人呢...

原来在那次风波过后，Michael一直对妻子怀恨在心，他不甘心就这么忍气吞声，想要让她也感受到被背叛的痛苦。

可是如果自己随随便便找一个**，这样你来我往就太幼稚了，而且这样做他**可能根本就不在意。

这时，Michael将目标锁定在了一个特殊的**身上，那就是他的岳母Kathleen。自己的丈夫和自己的亲妈睡了，还能想到比这更丧心病狂的事情吗？

于是，Michael开始执行了自己的计划，勾引丈母娘。但出乎他意料的是，Kathleen比他想象的要容易上手得多，没过多久两个人便发展到了不可描述的地步...

过了一段时间，认为时机成*的Michael决定是时候向他**Hannah摊牌了，尽管Kathleen之前反复要求他保证不会将两人的关系告诉女儿，但是Michael并不打算信守承诺...

这一天他找到了妻子Hannah，对她一五一十说了自己和她老妈经常背着她**的事...

和Michael预想的一样，这个消息对于Hannah来说无疑是晴天霹雳，简直快要崩溃了,Michael得到了自己想要的结果。而事情闹成这个样子，**的解决办法就是离婚...

此后，Michael与Kathleen也断了瓜葛，毕竟目的已经达到了，没必要再和这一家人有任何联系，从此不相往来，各过各的。

可就在9月20号这天，Michael突然听到房子外有异常的声音，趴窗一看，发现是Kathleen，她正在怒气汹汹的朝自己的房子疯狂地砸鸡蛋...

**后，Michael打算出门阻止她，Kathleen指着他破口大骂，说因为他的利用，女儿和自己已经决裂了，自己现在孤身一人。

说罢，Kathleen狂奔回车内，猛踩油门朝着Michael开了过去，打算压死他。Michael见状赶紧躲闪，有几次都差点都撞倒在车下。还好**及时赶到，否则他现在应该在车底，不应该在车里...

就这样，两口子互戴了一波绿帽后也离了，丈母娘也进去了，这一家子的奇葩故事终于告一段落了。

如果非要说这起**里更加同情谁的话...那应该是**同志吧...

特斯拉CEO埃隆·马斯克小时候很喜欢思考，有**的思考模式，经常陷入自己的沉思中，对周围的一切没反应，医生以为他听力有问题，还因此切掉了他的扁桃体。

苏东坡当年在参加科举**时曾经杜撰过典故，在**中他写道：“当尧之时，皋陶为士，将**。皋陶日杀之，三。尧曰宥之，三。”这几句对白读来蛮好，显示贤君亦肯用不肖，使之有一展长才之日，这种史实颇可证实明主贤君用人之道。

阅卷的考官看到这几句对白，发现自己并未见过，但不敢公然提出查问，因为一经提出，即表示自己对年久湮没的古籍未曾读过。苏东坡因此，才得以混过。

**过去之后，考官（梅圣俞）有一天问苏东坡：“可是，尧和皋陶这段话见于何书？我一时想不起在何处读过。”苏东坡承认说：“是我所杜撰。”梅圣俞这位前辈宿儒大惊：“你所杜撰！”东坡回答说：“帝尧之圣德，此言亦意料中事耳。”

乔布斯上大学的时候，认识了一名叫弗里德兰的人，他是乔布斯一生中少有的能以自己的魅力蛊惑他的人。

乔布斯与弗里德兰的结识*具戏剧*。当时，为了凑点钱，乔布斯决定卖掉自己的IBM电动打字机。他走进之前答应要买的那个**的宿舍，发现对方正在和**做那种不可描述的事情，于是乔布斯准备离开，但那个**请他坐下，等他们结束。就这样，两人的友谊从此开始。

某电信**，***被***走7000元，***随后识破了**，责问**，**则称“再汇3000元保证金，可全额退还10000元”，***为避免7000元沉没成本的损失，又汇去了3000元。

1.一对聋哑人结合了，生了个孩子，孩子很可爱，而且很健康。白天俩人带孩子，但晚上，俩人睡着了，听不到孩子哭，有时候孩子哭一俩小时**俩才知道。邻居好心人在半夜听到小孩哭的时候，会敲他们家的门，可敲很久，睡着的**都不知道。后来一个邻居老爷爷帮他们想了一个办法，给他们的卧室安装了声控灯。这样每次宝宝哭，灯亮了，俩人就被强光刺激而醒了，问题得到解决了。

那天，我有个很好的朋友给我讲了个笑话，把我笑翻了，后来由于肚子太疼而进了。医生在给我做之前，问我为什么笑成这样啊，我就把那个笑话讲给他听。没想到他听到后狂笑不止，*后吐了很多白沫，抢救无效，死了我真没想这样，可事情就发生了。很多时候就是这样，我们不想发生的事情，总是发生；我们天天盼着的事情，就是不发生。但一旦发生了后，我们还得承担后果，真是的，原来人活着，就是为自己不愿意发生的事情承担不愿意承担的后果，真是的，没意思，一想到这里我就想死，死了多好？可我想死还不行，至少暂时不行，因为那个医生的情人告了我，说我过失**

糊里糊涂的，**了。法官让**官简述了案情，其实也很简单么，就是我讲了个笑话，那医生听了笑抽了，后来笑死了。为调查取证，法官让我把那个笑话讲出来，由陪审团判定到底过失**的事实要件是否符合。尽管我是学法律的，但我已经有些担心了，我怕我把这个笑话说出来后有"后果"，所以我就要求和所有在庭人员，一共大概100来人吧，签订免责，即对本笑话讲出后的效果"不承担责任"。法官宣布休庭，一天后重新**，宣布接纳我的意见，于是我们签订了

既然有了法律保障，我就把那个笑话讲出去了。可没想到我刚一讲完，整个**就沸腾了，有人笑的敲桌子，有人笑得在地上打滚，有人使劲捂着肚子边笑边疼得流出了眼泪……我看来看去，发现还是那法官老头老道，纹丝不动，稳稳做在那儿，闭目养神。我当时心里这个佩服啊，你看看，人家当法官的和咱当**的就是不一样，临危不乱，泰然自若

后来我知道他死了，当天所有听到我这个笑话的人，后来都笑死了

于是，我瞬间成了名人。***记者采访我，问我讲的到底是什么笑话，这么厉害。我很沉稳，我知道这要是讲出去有可能构成对公共**，万一有个什么闲的没事的社会**团体再给我来个集体诉讼，我可受不了。所以我对着电视镜头说了一番话，大意就是：理由永远是谎言，信仰永远是**。那记者明显没听明白，但我看出来了，那小丫头反映快，不能让观众看出她笨不是？她连连称道，后来竟还挤出了几滴眼泪！其实我又何尝不知道这不过是个噱头？怎奈我这人*受不了**的眼泪，尤其是漂亮**的，结果我当机立断，配合了一下，说我愿意把这个笑话的**报道和出版权交给她。

节目播出后，在**引起了巨大反响。很多观众要求重播。可没想到，几个神秘的便衣突然有天晚上闯进我的卧室，把正在SY的我连拖再拽的拉到了一个黑黑的屋子里。过了好久，突然一束强光照到我的脸上。我勉强睁开眼睛，惊呆了，因为做在我面前的人是目前这个****可能与我一样家喻户晓的人。

总统明显没打算和我多说，他只跟我大致交待了抓我来的目的，很简单，让我把这个笑话录下来，然后通过内线送到中东一个敌对**的*裁者那儿，笑死他。我说这不行，这是政治谋杀，更关键的是，这已经明显超出了总统作为**行政首脑的权力范围，未经国会批准，是违宪的。总统一把抓住我的衣领，将我拎了起来，咆哮到："你TMD难道真相信三权分立是真的咋地！"

我没办法，此时此刻满脑子都是宪法**案那背景的艰难，便答应了他的要求，但同时我提出我的这个笑话属于大规模杀生*武器，不可以针对和用于平民。总统答应了，于是在那个小屋子里，我把那个笑话录了下来,（当然，所有的操作人员都配置了*好的隔音设备）。我看到了总统先生微微地鬼笑，我当时就知道完了，政客真不是东西。

果然，两个星期后，总统宣布已经掌握了我那个笑话的关键技术，并且在沙漠地区试用成功（成功笑死了713个死刑犯）。这消息在国际间引起了轩然大波，很多**惊慌失措，一些曾对我们总统持反对意见的别国政要纷纷下台，国际军事学家还给这种现象起了个名字，叫"笑威慑"。就在我们总统洋洋得意的时候，东方一个**突然宣布也掌握了该笑话，后来我才知道是*开始给我讲笑话那哥们投靠了那个**。于是，我们之间形成了"笑平衡

60多年前的4月1日，也就是前个世界愚人节那天，不幸和我所一直担心的事情终于发生了，中东一个**组织不知道怎么**了我的那个笑话技术，在劫持了我们的*****后，把那个笑话向**广播……

文明遭到了前所未有的破坏，人们对未来不再有信心。联合国不得不召开了全世界主要**首脑大会，

*后做出了导致本个世界诞生重要标志之一的重大决策：将以后的4月1日，设定为愚人节。这样一来，人们对那天所有的事情都有了提防，都知道是假的，没人当真，也就好了。那个笑话，便也像其他任何一句不被相信的话一样，不具杀伤力了

60多年过去了，我也已经80多岁了。在我离开这个世界之前，我想作为历史的见证人，有必要把这个笑话讲给大家了，（请您务必做好心理准备，有心脏病病史患者忌看，请速速离开）。其实那天我那个朋友给我讲的这个笑话挺简单的很短就一句话：

“我相信爱情”

一、活动参与法

幼儿生*好动，年龄越小，这个特点就越明显。因而故事教学不应仅仅是静态的，还必须与幼儿的身体活动、操作活动结合起来，这样既可以帮助幼儿理解故事中有关词汇和句子，也可以使他们进一步*悉作品，体验思想情感和巩固记忆。

故事《小老鼠和落叶》里鼠妈妈和小老鼠打扫落叶这一段，写得非常精彩有趣，是全文的重点、难点所在，这里不仅有“顶、扛、扫、耙、扛”这些表示打扫的动词，还用上了“有的……有的……还有的……”的句式，为了突出重点，突破难点．我就准备了一些小老鼠的头饰和简单的道具，让幼儿进行故事表演，他们兴致*高，演得怡然自得，在表演过程中，他们会自然地运用作品中的对话、动作、表情来再现作品，活动参与法真不愧是幼儿喜闻乐见的一种学习方式。

二、难点前置法

学前期幼儿仍以具体形象思维为主，抽象逻辑思维还处于萌芽状态，对于一些需要经过多层次分析推理的事情，他们还是力所不能及的。如果在故事教学前．仅仅是按常规设计教案，那么有些故事内容对于以具体形象思维为主、生活经验还不太丰富的幼儿来说，是难以接受和理解的。这时，就不妨采取难点前置法，将难点放在教学之前，通过某些辅助手段引导幼儿主动去发现、去探索、去交流。

比如故事《包公审石头》，我考虑到幼儿很难理解“包公为什么会罚观看热闹的人每人一枚铜钱，并让他们把所罚的铜钱扔入水中，由此来判断偷卖油条小孩钱的小偷是谁？”课前，我就准备几盆清水和一些沾了油及没有沾油的硬币，在讲述故事前，让幼儿分组做个小实验，将两种硬币分批投入清水中，通过观察实验操作中的现象，使幼儿明白故事中的道理，达到启发幼儿思维，开发智力的目的，同时难点也迎刃而解了。

三、扩充讲述法

有些故事短小精悍，非常适合幼儿运用已有的生活经验，发挥想象力，进行扩充*的讲述，在听听讲讲的过程中，一则师幼合编的新故事就诞生了。

象故事《小蜗牛》，篇幅不长，字里行间蕴含着四季的典型特征和季节轮换的顺序。课前我精选春、夏、秋、冬四幅图片，并把它们布置在活动室的四周。上课时，我边操纵指偶边讲述故事的**段，提问：“这是哪个季节发生的事？”幼儿异口同声地说：“春天。”“春天就象蜗牛妈妈说的只是树叶儿发芽了吗？还有哪些美丽的景色呢？我们快帮小蜗牛找找吧！”幼儿很快地来到春意图前，眼前的一切是那么的*悉，他们仿佛置身在万物复苏的美好春光里，争先恐后地说出了许多春天的景色，比如：小草变绿了，桃花红了，迎春花吹起小喇叭，“嘀嘀哒！嘀嘀哒！”小蝌蚪在水里快活地游来游去，小燕子从南方飞回来了，小朋友手拉着手去春游……凡是在春天里发生的事全让他们说到了，同样的，在以后的夏、秋、冬三季的扩充*讲述中，幼儿表现得非常出色。通过这个活动，不但加深了幼儿对四季特征和轮换顺序的认识，而且幼儿的积**、主动*、创造*得到了充分的发挥，*值得欣慰的是诞生了一则师幼合编的新故事《小蜗牛》，实现了师幼互动。

四、情景激励法

故事教学活动往往需要参与者有**的热情，这就需要教师针对幼儿的年龄特点，努力创设一个充满感**彩、能引起幼儿情绪激动的情境和环境．使之亲临其境，积*主动地去观察、去想象、去大胆表述自己的意愿，体验语言交流的乐趣。

分析故事《*奇妙的西瓜》，我认为*重要的要让幼儿感受到参赛西瓜的奇妙之处，发展他们的求异思维能力和口语表达能力。教师可精心制作一些新颖有趣的西瓜模型：手提包形的西瓜、外面是瓜瓤里面是瓜皮的方形西瓜和状如水塔、装着水龙头的大西瓜。在轻快的音乐声中．教师头戴王冠，以瓜瓜国国王的身份，笑容可掬地迎接每一位小贵宾（由幼儿扮演），幼儿饶有兴趣地参观西瓜展示会，初步感受到这些西瓜的奇妙之处，愉快地和小伙伴交流自己的参观所得，同时他们也非常想知道这些西瓜是谁**的？这时候，“国王”就安排他们观看情景表演，让他们知道故事的内容，同时也解开了他们心中的疑团。接着，“国王”征求小贵宾的意见，让他们说说：“*喜欢谁**的西瓜？奇妙在哪里？”*后，“国王”让小贵宾谈谈：“我想**怎样的西瓜来参加明年的西瓜节？”纵观这个活动，幼儿始终置身在宽松、自由的游戏情景中，他们想说、爱说、敢说，在与老师、同伴的交流中发展了口语表达能力和求异思维能力，愉快的情绪得到了体验，这与《幼儿园教育指导纲要》所倡导的精神相一致的。

五、师幼对讲法

有些故事，上下句或者是上下段之间有某种程度上的逻辑推理关系，这时，你大可不必把整则故事一古脑儿地全部讲出来，而可巧妙地采取留下一半给孩子的方法，启发、鼓励幼儿积*思维，讲述出故事的另一半，通过师幼对讲的方式，会收到事半功倍的效果。

如在讲述故事《小兔逃跑》前，我简要地向幼儿介绍师幼对讲的方法——要求幼儿听清我的上句，编出下句。我示范讲完**组对句后，问了两个问题：“小兔想变成什么逃跑？兔妈妈变成什么去追？”幼儿不假思索地说出：“小兔想变成小鱼逃跑，兔妈妈就变成钓鱼人把小兔钓上来。”我马上予以肯定，接下来，我要求幼儿围绕“如果你是小兔，你会变成什么逃跑？”“如果你是兔妈妈，你会变成什么去追？两个问题，引导幼儿分别站在小兔和兔妈妈的角度去考虑问题，并参照**组对句的句式进行回答。由于这种“你逃我追”的游戏方式深受幼儿喜爱，幼儿也不乏这方面的生活经验，因此幼儿非常投人，他们完全沉浸在角色之中，富有想象力和创造力的回答接连不断，尤其是后面的仿编部分，幼儿表现得更为积*，有的说：“要是你变成荷塘里的荷叶，我就变成青蛙把你找到。”有的说：“要是你变成青蛙找到我，我就变成蜻蜒飞走。”在这环环相扣的问答中，既使幼儿较为准确地理解了故事内容，体味了其中的母子亲情，又发展了他们的语言表达能力。

六、模仿续编法

幼儿可以学习仿编故事，仿编的过程其实也是一个迁移作品经验的过程。课前教师可准备（或与幼儿一起准备）一些实物、图片并丰富幼儿的相关经验，这些实物、图片或相关经验应能围绕故事主题**幼儿联想。

如在讲完故事《七色花》后先请幼儿想想“你认为哪片花瓣用得*好？为什么？”幼儿一致认为是*后一片花瓣用得*好，因为它使残疾的威嘉变成健康活泼的孩子。为了深化故事主题，为幼儿提供迁移情感、运用情感的机会，我出示一朵能撕下花瓣的七色花，开展“假如我有一朵七色花……”的故事仿编活动，幼儿围绕话题展开想象的翅膀，大胆地诉说着心中的美好愿望，郏广涵说：“假如我有一朵七色花，我用红色的花瓣让失踪的王伟叔叔快点回来，这样他们一家人就能团圆了。”陆雅萱说：“假如我有一朵七色花，我要全世界的人民友好起来，不要发生战争。”周泽斌则说：“假如我有一朵七色花，我要让一座座高山变成平地，这样汽车就不用走盘山公路了，人们坐在里面又快又安全。”……孩子们心中还有许许多多美好的愿望，他们已进入了作品中所描绘的美的境界，自然而然地被作品的情感所打动而产生相应的情感，这是对孩子们心灵的一次洗礼。